李艳荣
- 作品数：7 被引量：29H指数：2
- 供职机构：首都体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 武术与民族传统体育专业课程设置对学生传统文化文学素养影响的研究被引量：2
- 2014年
- 本文采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,研究比较了4所体育学院中民族传统体育专业学生的中国传统文化课程设置情况,考察中国传统文化课程设置对学生中国传统文化文学素养的影响。结果表明,大部分体育院校中国传统文化相关课程在必修课中的比例偏小;可供民族传统体育学生选修的中国传统文化相关课程数量较少;民族传统体育学生的中国传统文化文学素养偏低;接受过系统中国传统文化课程教育的学生具有更好的文学素养。
- 李艳荣丁传伟
- 关键词：民族传统体育专业课程设置
- 区域协同发展战略下京津冀体育产业一体化发展研究被引量：23
- 2019年
- 推动京津冀体育产业一体化发展,既是推进京津冀协同发展的重要内涵,也是体育领域落实区域协调发展战略的具体实践。研究表明,京津冀体育产业一体化发展,既面临难得的历史机遇,也面临着严峻的挑战。挑战在于:整体发展失衡,结构亟待优化;市场发育不足,行业竞争加剧;资源环境恶化,低碳锁定障碍;顶层设计不足,合作机制缺失。基于区域协调发展战略,应优化空间布局,推动体育产业错位发展;培育消费市场,推动体育产业创新发展;加快转型升级,推动体育产业低碳发展;完善合作机制,推动体育产业协同发展。
- 李艳荣张长念
- 关键词：体育产业京津冀
- 非物质文化遗产的保护与传承——以天桥中幡为例
- 研究目的:2021年5月25日文化和旅游部印发《"十四五"非物质文化遗产保护规划》,为我国非物质文化遗产的保护提供理论支持。中国的非物质文化遗产是中华文明的重要组成部分,天桥中幡作为非遗产表演项目之一,独特的技艺特色使其...
- 赵敬涛李艳荣
- 关键词：传统体育民俗文化
- 中国女排朱婷后排扣球运动生物力学特征分析
- 2022年
- 文章主要运用了文献资料法、录像观察法、Dartfish软件分析法、数理统计法等研究方法,对2019年世界女排联赛中国香港站、中国江门站的比赛中朱婷后排扣球特征进行系统的分析。研究得出的结论是:朱婷的身高、体重、扣球高度和BMI等非技术性指标,都具有明显优势;朱婷后排扣球时,准备姿势自然而放松,移动迅速;其助跑方式主要采用三步助跑;完成空中击球动作时充分展体收腹,挥臂的距离较大;落地时膝关节、踝关节主要起缓冲作用,落地后会及时撤步;朱婷后排扣球动作技术各阶段均处于较高水平,与二传、副攻的配合高度默契,值得中国女排后备主攻队员学习。
- 李艳荣
- 关键词：后排扣球运动生物力学
- 体教融合背景下北京市海淀区传统校武术项目发展现状研究
- 2023年
- 体教融合是国家在新形势下对体育和教育关系的认识深化,是为了促进学生的全面发展以及践行培养德、智、体、美、劳的育人要求做出的重大决策。文章对北京海淀区传统校武术项目开展的现状进行实地考察、记录和研究,结合体教融合背景观察现状,针对现状进行深入分析和研究。
- 李艳荣
- 关键词：武术项目
- 体教融合背景下北京市海淀区体育传统校武术项目发展现状研究
- 研究目的:2020年4月,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十三次会议,审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》(以下简称《体教融合意见》)。2020年9月,国家体育总局和教育部联合印发了《体教融合...
- 李艳荣杨静
- 关键词：武术项目
- 在武术教学中运用“10字”教学法的实验研究被引量：4
- 2017年
- 运用专家访谈法和实验法,分析体育课教学的基本规律,阐述武术教学中"看、听、记、习、思、议、帮、安、纪、清""10字"教学法的起源与发展、内容与形式、与"10字"学习方法的相互关系和作用,以及"10字"教学法在武术教学中的运用——分为3个阶段:1)感知教材,建立技术动作表象,发展学生的观察力、模仿力和形象思维力阶段;2)理解教材,形成技术动作概念和运动技能,发展学生理性思维和想象力的阶段;3)巩固教材,明晰动作表象,完善动作概念,提高运动技能,发展学生的理性思维力和理解记忆力的阶段。
- 李艳荣张长念郭玉峰
- 关键词：武术教学体育课教学法
