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杨诗辰

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇游戏
  • 1篇师范
  • 1篇师范毕业生
  • 1篇教育
  • 1篇教育游戏
  • 1篇毕业生

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南京晓庄学院

作者

  • 1篇魏婷
  • 1篇杨诗辰

传媒

  • 1篇南京晓庄学院...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
师范毕业生教育游戏认知情况调研被引量：1
2011年
教育游戏的应用与发展很大程度上依赖一线教师对教育游戏的理解,因此了解即将成为一线教师的师范毕业生对教育游戏的认知状况与期望有助于把握教育游戏应用的现状以及未来的发展趋向.该文通过对南京晓庄学院302名不同专业的师范毕业生的抽样调查,分析讨论了师范毕业生对教育游戏的概念认知、功能认知以及期望.通过调查发现:师范毕业生对教育游戏的概念认知程度偏低,不同专业的师范毕业生对教育游戏的概念认知情况存在较大差异;师范毕业生对教育游戏的教育功能持肯定态度;师范毕业生对教育游戏的课堂教学应用持怀疑态度;师范毕业生对于一款"好"教育游戏产品的期望主要表现在教育游戏的趣味性和教育性方面.
杨诗辰魏婷
关键词：师范毕业生教育游戏
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