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年份

  • 2篇2024
  • 3篇2022
  • 2篇2015
  • 2篇2009
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论如何提高大学生的法律意识
2015年
大学生法律意识的培养和大学生维权问题,日益成为各高校和社会关注的重点。因此,大学生法律教育机制的完善不仅必要而且迫切。文章针对大学生法律意识普遍低下的现状,进行了大环境和小环境的成因分析,最后,笔者从宏观和微观两个方面提出了大学生法制教育工程构建的举措。
李姜红林富威
关键词:高校大学生法律意识
当代高职院校学生思想教育现状及应对措施被引量:1
2009年
针对当前高职院校学生思想教育状况,分析了主要存在的问题,同时针对这些问题给出了对应的解决措施。
林富威
关键词:高职思想教育
高职院校法律通识教育课程现状与对策探讨被引量:1
2015年
分析高职院校开设法律通识课程对学生、学校和社会的意义,阐述当前高职院校法律通识课程开设的情况,提出高职院校法律通识教育课程改革的思路。
李姜红林富威
关键词:高职院校
基于系统思维推动文化自信教育融入高职思政教学策略
2024年
在思政课教学中融入文化自信教育是思政教学任务之一,只有文化自信,才能更好地传承文化、发展文化。文章分析将文化自信教育融入思政课教学的价值意蕴,阐明系统思维原理以及系统思维与文化自信教育、思政课教学相结合的要义,提出系统思维下进行文本解读、运用多元化的课堂教学手段、跨学科整合开展思政课教学活动、将理论知识与实践相结合的教学策略,以提升高职学生的综合素养。
张珍如韦战林富威
关键词:系统思维文化自信思政课教学
高职院校思想政治课教学方法探讨
2009年
阐述了当代高职教育课现状,分析思想政治课主要存在的问题,针对问题给出了相应的解决方案。
林富威
关键词:高职思想政治教育课
凌云白毛茶产业高质量发展政府对策研究
2022年
凌云白毛茶是国家优质良种茶。本文以高质量发展为要求,基于凌云白毛茶产业发展的实际和特点,根据现阶段茶叶消费的新特点新状况新趋势,从“市场有效”和“政府有为”的角度,以创新发展思想、优化政策工具、提升组织效能等角探讨政府高质量发展的相关对策与措施。
林富威周晔
关键词:政府对策
高职院校思政课“五微”实践教学模式探究
2024年
当前,受到学生安全、经费来源等各种因素的限制,高职院校思政课实践教学容易出现形式化、表面化等问题。实施“五微”实践教学可以有效破解高职院校思政课实践教学难的问题,具体策略为:拆解问题,设计“精、巧、细”的微主题;因地制宜,设计“简、活、实”的微项目;利用微平台,突破时空限制;以学生为主体,开展微训练;双向多元,有效实施微评价。
农艳春林富威
关键词:高职思政课实践教学
杜威经验课程观对高校思政课教学改革的启示——新时代思政课改革创新发展系列之七
2022年
本文论述杜威经验课程观对高校思政课改革的意义,剖析当前高校思政课教学知识化的弊端,提出高校思政课由知识课程向经验课程转化的对策:转变理念,注重个体经验的重构与改造;提升个体经验的价值,拓展课程资源;指导学生参加社会实践,丰富生活经验;激发学生自觉内省,促进经验重构;建立多元化与过程性的教学评价体系,增强教学效果。
农艳春林富威梁芷铭
关键词:思政课
高校思想政治理论课教学接受度提升策略——新时代思政课改革创新发展系列之八被引量:1
2022年
本文论述思想政治理论课教学接受的内涵与特点,阐述思想政治理论课教学接受机理研究意义,分析思想政治理论课教学接受度低的原因,提出思想政治理论课教学接受度提升策略:完善学习环境,优化接受心理基础;丰富教学形式,提升教学内容的感染力;调节不良心理,校正学生的学习动机;加强师资建设,满足学生的心理需求和发展期待。
林富威农艳春梁芷铭
关键词:思想政治理论课心理需求
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