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王延昭
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1
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供职机构:
云南农业大学
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发文基金:
云南省教育厅科学研究基金
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合作作者
李昶罕
云南农业大学
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浅议民族教育框架下民族技艺传承人培养体系的构建
2014年
民族教育是对本民族进行语言、技能、文化知识的传承与认知,指国家对公民自我身份的认同教育。探讨民族技艺、技艺传承及传承人的特征与属性,探讨将其纳入民族教育范畴的可行性和依据,以此获得教育公平投入,建立起民族技艺传承培养体系,对保护我国多民族文化具有重大意义。
王延昭
李昶罕
刘红
关键词:
技艺传承
民族教育
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