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视频反馈教学法在手术室新护士培训中的应用被引量：13: 2016年; 目的探讨视频反馈教学法在手术室新护士培训中的作用。方法将26名新入职的手术室护士,按入科报到编号奇偶数分为对照组和观察组,在培训阶段,对照组按传统的方法培训,观察组在对照组基础上采用视频反馈方法培训。结果观察组理论成绩、操作成绩显著高于对照组,外科医生对观察组新护士的满意度高于对照组。结论视频反馈教学法是一种适合手术室的切实有效的临床教学方法。; 张彩霞曹舸蔡亚娜颜小挺王瑛; 关键词：新护士手术室

腹腔镜胰体尾切除术的手术配合: 总结12例腹腔镜胰体尾切除术的手术配合经验。术前1d做好访视工作,注意心理护理,告知手术目的 ,消除患者恐惧心理,使其配合手术治疗;并做好器械、物品、仪器的准备;术中良好的手术体位,密切配合手术步骤,严格控制感染,加强生...; 王瑛颜小挺陈海飞; 关键词：腹腔镜胰体尾切除术手术配合

腹腔镜胰体尾切除术的手术配合: 总结12例腹腔镜胰体尾切除术的手术配合经验。术前1d做好访视工作,注意心理护理,告知手术目的 ,消除患者恐惧心理,使其配合手术治疗;并做好器械、物品、仪器的准备;术中良好的手术体位,密切配合手术步骤,严格控制感染,加强生...; 王瑛颜小挺陈海飞; 关键词：腹腔镜胰体尾切除术手术配合; 文献传递

强化肌力训练辅助阿仑膦酸对原发性骨质疏松症患者骨密度及骨代谢生化指标的影响被引量：2: 2022年; 目的探讨强化肌力训练辅助阿仑膦酸治疗原发性骨质疏松症(POP)对骨密度及骨代谢生化指标的影响。方法选取2018年1月至2020年8月浙江省台州市中心医院骨科门诊治疗的POP患者90例,随机分为干预组和对照组,每组各45例。两组予钙剂和维生素D联合治疗。对照组在此基础上加口服阿仑膦酸钠片70 mg/次,每周1次;干预组在对照组基础上加肌力强化训练,两组均干预12周。观察治疗前后两组的骨密度及骨代谢生化指标[血清碱性磷酸酶(ALP)]的变化,并比较临床疗效。结果干预12周后,两组腰椎骨密度值和股骨颈骨密度值较前明显增加(P<0.05或P<0.01),且干预组增加幅度更显著(P<0.05);两组的血清ALP水平较前明显下降(P<0.05或P<0.01),且干预组下降幅度更显著(P<0.05);同时干预组的总有效率(95.56%)优于对照组(82.22%)(χ^(2)=4.050,P<0.05)。结论强化肌力训练辅助阿仑膦酸治疗POP患者效果肯定,更能增加骨密度,调节骨代谢指标,使骨吸收下降。; 王瑛冯明宣; 关键词：原发性骨质疏松症阿仑膦酸骨密度骨代谢

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王瑛