秦怡
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：哈尔滨工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 外国教师与中国教师教授儿童英语之对比分析
- ＜正＞目前,儿童课外学习英语是一种普遍现象。根据二语习得理论,学习环境、学习兴趣、学习内容及教师的信念等因素在二语习得中起着重要作用。在送孩子进行英语课外学习的家长中,有些家长将孩子送到由中国教师教授英语的课堂,有些家长...
- 李慧杰秦怡
- 文献传递
- 外语专业研究生创新能力的跨学科培养探究被引量：1
- 2018年
- 创新人才培养符合国家发展需要,是高校"双一流"建设的重要标准。创新是获取新知识、新思想的过程,外语专业研究生的创新能力是多种能力的综合体现。培养外语专业研究生的创新能力是个复杂的过程,受制于多种因素。探索外语专业研究生创新能力的跨学科培养模式,对构建具有高校特色和优势的研究生培养模式具有积极作用。
- 杜国英秦怡
- 关键词：外语专业跨学科
- 语言教学背后的文化导入
- 2012年
- 语言是文化的载体,与文化有着密不可分的关系。大学英语教学在传授语言技能的同时,应尽可能地挖掘和展示语言材料中所体现的各种文化背景和内涵。借助于文化对比、归纳总结以及课外知识的积累,在大学英语教学中积极导入文化因素,能够帮助学生广泛深入地了解所学语言的国家历史文化,风俗习惯等,对于提升学生对中外文化异同的敏感度和鉴别力具有重要作用。
- 周洁秦怡
- 关键词：文化导入文化内涵
- 英语的变迁与跨文化交际
- ＜正＞在语言、文化、跨文化交际三者的关系中,语言反映文化,文化影响语言的使用和发展。在以一种语言为媒介的跨文化交际中,交际者应遵守该语言的文化语用规则。但当一种语言在各种困素的作用下被广泛传播到本土以外、为众多其他地域的...
- 秦怡李慧杰
- 文献传递
- 外语教学课堂策略研究
- 一、意义和现状课堂教学是学校实施教育的主要形式,是向学生传授基本知识和技能,并使之运用到课外实践活动中的重要场所,而且学生在校时间的80%是在课堂教学中度过的,因此课堂教学更是培养学生创新素质的最主要的场所。而外语课堂有...
- 杜国英秦怡
- 文献传递
- 《伊戈尔出征记》中罗斯大地的象征意蕴
- 2013年
- 《伊戈尔出征记》是古代俄罗斯文学最杰出的作品。作者在思考国家、历史、个人命运时，叙述的虽然是一次军事行动，但却博古通今，赋予自己笔下的形象多重象征意义，折射出其精神本质。长诗反映了古罗斯人的信仰、精神追求和情怀，蕴含着十分丰富的人文文化内涵。形象的象征意蕴的丰富是作品最突出的诗学特征。其中“罗斯大地”是最重要的象征形象，象征着政治的统一、历史和精神的统一以及宗教神话的统一。“罗斯大地”已经成为一种原型，对俄罗斯文学创作有十分长久的影响，其象征意义已经超越时空，获得了永恒的意义。
- 杜国英秦怡
