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胡艳婷

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
发文基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信效度
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷编制
  • 1篇教师
  • 1篇教师激励
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师激励

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇丁炜
  • 1篇贺雯
  • 1篇胡艳婷

传媒

  • 1篇集美大学学报...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
我国高校教师激励风格问卷的编制及应用被引量：2
2017年
该研究编制了我国高校教师激励风格问卷,并对227名民办高校青年教师进行了调查研究,结果表明:高校教师激励风格是一个多维结构,包括目标激励、自主激励、关系激励和控制激励四个维度。高校教师激励风格问卷具有较好的信度和效度。民办高校青年教师倾向于采用目标激励的方式激发学生的学习动机,其次是关系激励,再次是自主激励,较少采用控制激励的方式。民办高校青年教师的激励风格在关系激励维度上,女教师得分显著低于男教师得分,不同学历的教师的激励风格不存在显著差异。
胡艳婷贺雯郭思倩丁炜
关键词：高校教师问卷编制信效度
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