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陈建国

作品数：3 被引量：12H指数：2
供职机构：石家庄铁道大学土木工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇师德
  • 1篇师德师风
  • 1篇师风
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇教学水平
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态学
  • 1篇教师
  • 1篇教师成长
  • 1篇教学
  • 1篇高等职业教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校青年

机构

  • 3篇石家庄铁道大...

作者

  • 3篇陈建国
  • 2篇尚艳亮
  • 1篇赵曼
  • 1篇李玉学
  • 1篇李强

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
学校管理者应具有教育生态平衡与良性循环的观念被引量：2
2010年
教育生态理论是以教育为研究对象，从生态学的角度，采用生态学的方法来剖析教育的内外部系统，从而分析教育的生态功能并揭示教育生态基本规律的理论。教育生态平衡与良性循环是教育生态理论的重要组成部分。随着教育事业的发展，教育内外环境的目益复杂，学校管理者的角色也发生了转变。教育生态理论的基本观念，有助于学校管理者从全局上准确地把握学校的协调发展问题，进而保证学校规划的科学性，实现学校的可持续发展。
尚艳亮陈建国李强
关键词：教育生态学
高校青年教师成长途径探讨被引量：5
2013年
青年教师作为高等学校中一支重要的新生力量，其顺利成长对于中国高等教育的未来以及青年教师个人职业的发展都具有重要意义，文章结合作者自身高校工作的实践经历，从教学水平的提高、科研能力的培养，师德师风的养成三方面对青年教师的成长进行了探讨，希望能对新参加工作的青年教师有所帮助。
李玉学陈建国尚艳亮赵曼
关键词：青年教师教学水平师德师风
高等职业教育师资培训长效机制探讨被引量：5
2010年
高等职业教育作为我国教育事业的一个重要组成部分,经过十几年的发展,取得了很大的成就,但还存在着教学水平参差不齐、学生与企业需求脱节的问题。文章结合国家提出的职业教育师资培训体系,从短期培训与中长期教育相结合、产学研相结合以及培训基地自身发展三个方面,阐述了建立高等职业教育师资培训长效机制的必要性和方法。
陈建国尚艳亮许海光
关键词：职业教育师资
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