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陈明莉

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:北京农业职业学院更多>>
相关领域:农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 4篇农业科学
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇压花
  • 3篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇电连接
  • 1篇电热
  • 1篇压花艺术
  • 1篇叶绿
  • 1篇叶绿素
  • 1篇叶片
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课程
  • 1篇质量管理
  • 1篇上板
  • 1篇上线
  • 1篇双创
  • 1篇前处理
  • 1篇热压
  • 1篇稳定性

机构

  • 9篇北京农业职业...
  • 1篇华南农业大学

作者

  • 9篇陈明莉
  • 2篇苏晓敬
  • 2篇高琼
  • 1篇陈国菊
  • 1篇李玉舒
  • 1篇郭翼
  • 1篇李志强
  • 1篇王雪松

传媒

  • 5篇北京农业职业...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 1篇2011
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
压花材料中果实的压制方法探讨被引量:1
2021年
压花艺术在我国不断发展,被越来越多压花爱好者和从业者所喜爱。为了丰富压花艺术的创作素材,从材料的选择、压制、保存及应用方面对压花材料中果实的压制方法进行了探索,并总结出不同类型和部位果实的压制方法。
高琼许佳陈明莉
关键词:压花果实
提高叶绿素稳定性在压花叶片保色中的研究进展被引量:2
2018年
绿色叶片是制作压花作品不可或缺的材料,然而绿色叶片在压制和保存的过程中非常容易发生色变,进而影响压花作品的效果。绿色叶片主要色素为叶绿素,而叶绿素性质极不稳定,除了与本身的结构有关外,还受到很多其它外在因素的影响,如光照、温度、氧化剂、金属离子等。本文通过对影响叶绿素稳定性的内外部因素进行分析,结合现代压花保色中常用的方法,旨在为今后的绿色叶片保色方案提供参考。
许佳陈明莉王雪松张海娇
关键词:叶绿素稳定性叶片保色压花
一种电热压花装置
本实用新型提供了一种电热压花装置,包括:上板部件、下板部件、固定加压部件以及加热部件,固定加压部件将上板部件和下板部件紧固在一起并且对上板部件和下板部件施加压力,上板部件和下板部件分别与加热部件电连接。根据本实用新型的装...
郭翼陈明莉
文献传递
花卉租摆装饰服务的发展现状及对策
本文通过对花卉租摆装饰服务业的现状和存在问题进行分析,提出了多项应对策略,包括:成立行业协会,发挥行业协会的中介协调作用;提高花卉租摆服务质量,塑造花卉租摆品牌形象;培育花卉租摆装饰服务龙头企业,充分发挥龙头企业的示范带...
陈明莉
关键词:质量管理
建筑风景压花画《花丛中的布达拉宫》的设计与制作
2020年
以庞大建筑群体为主的压花作品《花丛中的布达拉宫》是风景压花画中制作难度较大的作品之一,通过对该作品设计的灵感来源、草图设计、花材选择以及详尽的制作过程和技巧的分析,总结制作经验,归纳建筑型风景压花画制作遵循的原则,为压花工作者和爱好者制作复杂建筑型压花画提供参考。
陈明莉吴让许佳
压花花材的选择、采集、前处理和压制技术被引量:2
2022年
压花花材是压花艺术作品创作中最重要的素材,植物的根、茎、叶、花、果实、种子、树皮都可以成为压花材料,花材优美的姿态、漂亮的色彩和合适的质地运用是压花作品艺术效果呈现的直接关键要素。为获得高质量的平面干燥花材,从花材的选择、采集、前处理、压制方法、压制技巧和保存等方面进行归纳总结,融入新技术新材料的使用,为压花从业者、爱好者提供参考。
陈明莉陈国菊
关键词:前处理
高职《花卉生产技术》课程教学改革初探被引量:5
2011年
《花卉生产技术》课程是园艺专业核心课程之一,课程改革是专业建设的基础。本文从《花卉生产技术》课程设计理念、教学内容选取、组织与安排、教学方法与手段、考核评价、教师队伍配备等方面进行了一系列的改革探索。
陈明莉
关键词:高职花卉生产技术课程教学改革
高职压花课程培养学生双创能力的探索与实践被引量:1
2018年
《压花设计与制作》课程是环境艺术设计专业的核心课程之一。课程通过选取与岗位和市场接轨的内容,采取强化学生创业能力培养的行动导向教学方法,创建压花工作室创业与科技研发项目创新平台,开发校内外创新实践基地等一系列途径强化学生的创新创业实践教育。学生通过在实践中学习"创作压花",通过"压制花材、创作压花产品"进行创业实践,通过在科研项目中"研究压花",在"研究"中实施创新,最终提高学生创新创业的感受和水平。
陈明莉李志强李玉舒许佳苏晓敬
关键词:高职学生创新创业
线上线下混合教学模式在“压花艺术”课程教学中的应用
2023年
针对传统的“压花艺术”课程及线上课程存在的问题进行分析,探讨了线上线下混合教学模式在课程中的具体应用,包括教学内容的整合、课程资源的建设、线上线下混合教学环节设计、考核评价等方面。3年的课程建设及探索表明:线上线下混合教学模式有利于提升学生的学习兴趣,提高课堂效率,学生作品数量和质量都有显著提升,有助于学生综合能力的培养,也践行了“以学生为中心”的教学理念。
高琼许佳苏晓敬陈明莉
关键词:教学平台
共1页<1>
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