靳雪银
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
- 供职机构：滨州学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律更多>>
- 多功能大蒜种植机
- 本实用新型的多功能大蒜种植机，包括机架、前轮、后轮、蓄电池、驱动机构和播种机构，特征在于：播种机构由料盒、分蒜盘、下蒜盘、导蒜槽和入地管组成，分蒜盘上固定有将单个蒜瓣拨下的弧形拨片；入地管的下端铰接有两个尖头半片，以便蒜...
- 尹学勇王国明靳雪银田李军
- 文献传递
- 新时代高校辅导员意识形态工作的角色定位及教育力研究
- 2023年
- 高校担负着党的意识形态工作的重要使命,高校辅导员对于高校意识形态工作来说发挥着至关重要的作用。但是在具体实践过程中还存在因其自身角色定位偏颇而造成辅导员意识形态教育意识不强、能力不足等问题,高校辅导员释放其意识形态教育的角色优势、增强其意识形态教育的人格魅力、提升其意识形态教育的现实效果是党和国家开展意识形态工作的需要,也是建设高校辅导员队伍的现实需要。本文着重分析了新时代高校辅导员意识形态工作的角色定位及教育力,以供相关教育工作者借鉴和参考。
- 靳雪银
- 关键词：意识形态工作高校辅导员角色定位教育力
- “学科竞赛+”驱动地方院校创新型人才培养研究——以滨州学院为例
- 2018年
- 文章立足地方院校应用型人才培养实际,以滨州学院为例,通过分析学科竞赛在人才培养和学风建设中的重要作用,探索“学科竞赛+”驱动的多维创新人才培养路径,实现以赛促学、以赛促教,培养学生的创新精神与实践能力,推进学院高水平应用型大学建设。
- 靳雪银
- 关键词：创新型
- 高校受处分学生“后续教育”长效机制的构建研究被引量：1
- 2016年
- 违纪学生处分制度在高校学生工作中的确起到了非常重要的规范和管理作用,但目前各高校处分制度的侧重点和关注点一般都集中在对处分的程序和处分的依据等环节上,而对处分学生这一特殊群体的"后续教育"上却没有形成较好的长效机制。以人为本的"后续教育"制度有益于推动高校学生处分工作由以处罚惩戒为中心向以教育引导为中心的转变。有益于促进高校学生管理工作的法制化与人性化的相辅相成;有益于促进以人为本的教育理念的贯彻落实;有益于促进平安校园建设工作的深入开展。
- 秦玉国靳雪银
- 关键词：高校受处分学生后续教育
- 一种飞机进近着陆监视系统固定装置
- 本实用新型公开了一种飞机进近着陆监视系统固定装置，包括底座和传感器，所述底座呈矩形板件，所述底座的上表面四角处分别设有固定装置，所述底座的上端设置有支撑杆的一端，所述支撑杆的另一端与所述传感器固定连接，所述固定装置包括通...
- 王珊珊王振环靳雪银吕莹莹
- 文献传递
- "两学一做"背景下高校服务型学生党支部建设研究--以滨州学院为例被引量：2
- 2019年
- 党支部建设是推进“两学一做”学习教育常态化制度化最重要的基本建设,开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。滨州学院以志愿服务为载体,拓宽服务平台,不断推进服务型学生党支部建设。文章以滨州学院艺术学院学生第一党支部、电气工程学院学生党支部、机电工程学院学生党支部为例,分析总结了三个支部的实践成果和成效,对于服务型学生党支部建设和“两学一做”学习教育的开展具有重要参考和借鉴意义。
- 靳雪银
- 关键词：服务型学生党支部
- 多功能大蒜种植机
- 本发明的多功能大蒜种植机，包括机架、前轮、后轮、蓄电池、驱动机构和播种机构，特征在于：播种机构由料盒、分蒜盘、下蒜盘、导蒜槽和入地管组成，分蒜盘上固定有将单个蒜瓣拨下的弧形拨片；入地管的下端铰接有两个尖头半片，以便蒜瓣落...
- 尹学勇王国明靳雪银田李军
- 文献传递
- 一种集水果削皮、切块与去核于一体的自动化装置
- 本实用新型公开一种集水果削皮、切块与去核于一体的自动化装置，其包括机架、水果放置机构、削皮机构、切块与去核机构以及可旋转式传送机构；水果放置机构、削皮机构以及切块与去核机构分别安装于机架上；定义水果放置机构、削皮机构以及...
- 李丹洋章健靳雪银吕宁周璐璐王启龙郭瑞宏张晓鹏王建阳
- 文献传递
- 一种汽车悬架
- 本实用新型属于汽车悬架技术领域，具体涉及一种汽车悬架。该汽车悬架，包括连接支架、装配支架和支撑架，所述装配支架上设有连接支架，装配支架底部两侧对称设有支撑架，所述支撑架端部设有第一装配支撑架和第二装配支撑架，所述第一装配...
- 闫海敬靳雪银
- 文献传递
- 高校辅导员职业能力大赛的实践与思考——以第二届山东高校辅导员职业能力大赛为例被引量：1
- 2016年
- 高校辅导员职业能力大赛,以赛代训,以赛促建,是高校教育工作的一项重大创新。其不仅为参赛选手提供了检验自我查找不足的机会,也给高校辅导员搭建了相互学习相互交流的平台,对于辅导员职业能力提升和队伍建设具有重要意义。一名合格的高校辅导员,不仅要热爱辅导员事业,增强辅导员的职业认同感,还要勤学习多思考,树立终身学习的理念,同时要加强思想引领,把辛苦转化为成果,把经验上升为科学。
- 靳雪银
- 关键词：高校辅导员
