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刘勇

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：江西省委党校更多>>
发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇院校
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪管理
  • 1篇教学
  • 1篇教学关系
  • 1篇教学情绪
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校双师...

机构

  • 2篇江西省委党校
  • 1篇广州市广播电...

作者

  • 2篇刘勇
  • 1篇梁玉红
  • 1篇李秀金

传媒

  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇广州广播电视...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
控制教师教学情绪、建立和谐教学关系被引量：1
2009年
教师职业是以生命影响生命的事业,教师的心理行为及教学情绪活动都会有意、无意地对其受教育的学生产生强烈的、深远的影响。因此,教师的身心健康受到社会的高度关注的同时,教师的教学情绪自我管理也成了重要的心理维护课题,教师在教学过程中如何控制好教学情绪,对建立和谐教学关系有着十分重要的意义。
李秀金刘勇
关键词：教学情绪情绪管理
基于综合能力提升的高职院校“双师型”教师培养问题研究被引量：2
2010年
加快培养"双师型"教师,是高职院校适应新形势发展、实现职业教育目标和提高师资质量的现实需要和迫切要求。高职院校"双师型"教师应具备良好的职业道德素质、专业教学素质、创新能力、组织管理能力和协调交往能力,才能从多方面提升自身综合能力。因此,高职院校要从合理编制培养规划、多元化培养方式、引进兼职教师和运用激励机制等多方面完善"双师型"教师的培养。
刘勇梁玉红
关键词：高职院校
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共1页<1>
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