刘立新
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金吉林省教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 基于跨文化修辞学视角的跨洋互动写作教学活动设计被引量：12
- 2018年
- 鉴于以往对比修辞学指导下的二语写作教学设计固化了学习者对语言、文化和修辞规范的本质化认识,本研究应用跨文化修辞学的基本理念设计了一个跨洋互动写作活动。来自中美两国各16名在校大学生首先完成同一写作任务,然后进行网上互评。我们发现双方围绕主题构思、篇章结构、语言形式的互动协商展现了"小文化"资源对意义建构的影响和写作规范的可协商性。最后,结合英语作为通用语背景,我们认为跨洋互动写作活动能有效提升学生对英语写作规范的非本质主义认识。
- 刘立新游晓晔
- 关键词：协商性英语写作教学
- 跨文化修辞学视角下中美大学生作文篇章建构比较研究
- 在传统对比修辞学(Contrastive Rhetoric)领域,对二语学习者和英语母语者写作的篇章模式进行跨文化比较研究长期以来一直占据主导地位。然而,近些年来,传统对比修辞学在理论假设和研究设计等方面广受诟病,在该框...
- 刘立新
- 关键词：学生作文体裁分析
- 文献传递
- “起承转合”之起承转合——对比修辞视阈下汉语篇章模式研究被引量：2
- 2014年
- 本研究系统梳理了对比修辞领域内对汉语基本篇章模式"起承转合"的研究,发现学界内对"起承转合"结构的认知本身也呈现了起承转合式的发展脉络,即从最初西方学者眼中的"异类"并对中国学生英语写作产生负面影响到与英语最小篇章模式的异形同构。最后,为了更加系统地进行英汉篇章模式对比研究,作者指出基于自建小型语料库和不同体裁的研究是必要的。
- 刘立新杨玉晨
- 关键词：起承转合对比修辞英语写作
- 起在何处?——中国英语专业大学生英语作文开头段修辞特征研究
- 2020年
- 基于65篇来自WECCL语料库关于同一话题的英语议论文,系统分析了开头段的修辞结构及语言实现方式。结果表明,中国英语专业大学生英语作文开头段的修辞结构模式是由导入话题、回顾观点和阐述立场三个语步构成的,每个语步又呈现出鲜明的修辞策略和语言特征。进一步分析发现,中国学生的书面语篇既体现了汉语的修辞特征又遵循了英语的修辞规范。这种杂糅性特征反映了在第二语言的写作研究中“文化构念”的复杂性和动态性。
- 刘立新
- 关键词：英语专业大学生修辞结构
