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夏欢

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:赣南师范大学马克思主义学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇文化
  • 4篇红色文化
  • 2篇大学生
  • 2篇主义
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇信仰
  • 1篇依法
  • 1篇依法治国
  • 1篇仪式化
  • 1篇治国
  • 1篇中华传统文化
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇视阈
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力

机构

  • 5篇赣南师范大学

作者

  • 5篇夏欢
  • 4篇胡龙华

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇甘肃理论学刊
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇中共乐山市委...
  • 1篇知与行

年份

  • 4篇2016
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
心灵洗礼与信仰共享——论红色文化的“仪式化”传播被引量:2
2016年
仪式化传播的核心是"共享信仰",这一文化传播理念克服了传统传递观的弊端,是红色文化传播需要引入的新型传播理念。促进红色文化的仪式化传播,需要把握红色文化仪式化传播的"场域"特征,加强红色文化的仪式化"编码",通过"事件传播"和"日常传播"相结合的形式促进红色文化广泛传播,增强中国人民的文化认同、民族认同和国家认同。
夏欢胡龙华
关键词:红色文化仪式化
红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的路径探析被引量:1
2016年
红色文化作为一种重要的历史文化、革命文化、先进文化,是马克思主义科学理论指导中国革命实践的产物,它内在地蕴含着崇高的理想信念和科学的价值观念,是社会主义核心价值观教育的天然素材和重要资源,对大学生社会主义核心价值观培育有十分重要的价值。将红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育,是增加大学生社会主义核心价值观教育实效性的必由之路。生活教育、理性教育、实践教育是红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的三维向度,要增强红色文化融入的效果,必须把握这三重维度的内在关联及作用机理:红色文化作为重要的教育资源、教育素材和经验借鉴,必须以情感熏陶为基础,植根于生活中建构社会主义核心价值观念;以理性教化为提升,着力于教育、领会社会主义核心价值观念;以实践养成为归宿,贯彻于实际践行社会主义核心价值观。
夏欢胡龙华
关键词:红色文化大学生社会主义核心价值观教育
依法治国视阈下大学生法治思维能力提升探析
2016年
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,也是实现国家治理能力现代化的必然要求,全面推进依法治国,需要大力提升公民法治思维能力。大学生是最具思想活力的社会群体,全面提升公民法治思维能力离不开大学生法治思维能力的提升。大学生法治思维能力可以从精神层面、知识层面和行为层面三个维度来理解。提升大学生法治思维能力,必须对大学生法治思维能力不足的原因进行分析,从增强大学生法治教育效果、营造大学生法治社会氛围、净化大学生法治社会环境等多个方面进行努力。
夏欢胡龙华
关键词:依法治国大学生
红色文化生成机制探究
2015年
红色文化是与社会主义核心价值观相契合的先进文化,对于当代我国社会文化建设具有重要的现实价值。红色文化的生成有其深刻的原因,从理论渊源、实践基础、主体建构、现实载体四个维度分析红色文化的生成机制,对于我们进一步挖掘红色文化的内涵,促进社会主义精神文明建设具有十分重要的价值和作用。
夏欢
关键词:红色文化
红色文化:马克思主义与中华传统文化的耦合——兼论红色文化生成机制被引量:4
2016年
探寻红色文化的生成有不多不同的视角,本文从文化发生学的视角出发,以红色文化的文化渊源为研究的逻辑起点,以文化比较学为分析框架,考察东西方文化之间的差异与其见、对抗与冲突、交流与对话,研究马克思主义与中华传统文化耦合的缘起;进而从文化批判学的视阈下分析马克思主义对传统文化的科学批判、理性启蒙及在此基础上中华传统文化独立自由精神的回归;从马克思主义的话语转换、爱国主义的精神驱动和民主主义革命的实践融合三条路径分析马克思主义与红色文化耦合的发生机理,形成对红色文化的生成机制的系统认识和再思考。
夏欢胡龙华
关键词:红色文化马克思主义传统文化
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