孟林
- 作品数：5 被引量：13H指数：3
- 供职机构：河南中医药大学更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中医专业五年制本科新课程体系的课程设置被引量：3
- 2008年
- 新的课程体系,其设置与传统的课程体系在教学计划的设置上有着明显区别,不同专业教学计划不同,其课程设置也不同,改革以后的课程设置进行了分专业安排,以便最大限度的使之科学合理。
- 梁华龙彭新高天旭张瑞孟林
- 关键词：课程体系教学计划课程设置
- 中医药学实验课程的重构
- 2008年
- 实验课是培养学生操作能力、提高教学质量的一个主要手段。以培养学生动手能力和创新能力为目的,增加综合性实验、设计性实验和创新性实验为原则,对实验课程进行了重构,以期达到实验课程相对独立,且能涵盖多门相关课,节省实验资源,减少重复课时的目的。
- 梁华龙彭新张瑞高天旭孟林
- 关键词：中医药实验课程
- 探索临床实践教学新模式——“预实习”被引量：7
- 2011年
- 文章对中医院校学生临床实践教学模式进行了积极的探索,根据中医学具有实践性强的特点,在教学实习和毕业实习两段常规实习的基础上,导入了早临床、多临床、反复临床的"预实习"环节。通过4个假期的运行,该"预实习"方案取得了阶段性的成效,对提高学生的实践动手能力和社会适应能力起到了积极的促进作用。
- 张大伟高天旭孟林马国柱
- 关键词：中医高等教育实践教学新模式
- 中医院校专业课程的整合被引量：3
- 2008年
- 对于中医院校专业课程体系的改革,着眼于综合素质和实践能力,着手于文、医、史、哲互相渗透,落实于打通基础,拓宽口径,以精简、实用、新颖为原则,进行删繁就简、合并重复、减少门类、改横为纵的课程优化整合。
- 梁华龙彭新高天旭孟林张瑞
- 关键词：中医院校专业课程课程整合
- 强化“三基”训练 提高育人质量被引量：1
- 2011年
- 随着教育改革的不断深化,社会对高等学校的教育质量和办学水平提出了更高的要求。从近几年的反馈信息来看,中医院校的学生普遍存在动手能力差、知识面狭窄、创新能力不足等方面的问题。因此,河南中医学院在进行课程体系、教学内容、教学方法和教学手段改革的基础上,进一步探索提高学生专业能力培养的有效途径,并通过知识竞赛、预实习制度、实习前强化训练、临床技能考核以及强化后期实践教学环节管理等一系列活动方案的实施,进一步强化大学生"三基"训练,促进大学生基础知识、基本理论和基本技能全面提高,取得了满意的效果。
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- 关键词：中医高等教育
