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朝霞

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:青海民族大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇多模态
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇语言学
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇教学
  • 1篇高校英语
  • 1篇高校英语听力
  • 1篇高校

机构

  • 2篇青海民族大学
  • 1篇德州学院

作者

  • 2篇朝霞
  • 1篇原雪

传媒

  • 1篇青海师范大学...
  • 1篇大学(教学与...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新时期我国英语阅读研究的理论拓展与展望
2011年
我国的阅读理论研究有着悠久的历史,但国内英语阅读研究明显滞后于国外同行。在半个世纪的发展过程中,国内英语阅读研究不断修正理论框架,拓展研究领域,从单一的识读方法、内容及阅读教学等具体问题的研究,拓展到包括认知与个体因素及社会文化因素分析框架在内的复合理论框架,不但从语篇语言学角度进行阅读研究,而且将英语作为外语学习的阅读模式进行研究。本文就国内英语阅读研究的背景,近20年来英语阅读研究的不同视角进行总结回顾,并阐述英语阅读研究在国内的发展趋势。
朝霞原雪
关键词:语篇语言学
多模态环境下高校英语听力教学模式初探
2020年
在英语学科中,听力是非常关键的一部分,常规的英语听力教学将听觉模态当作重点,导致教学效果欠佳,分析多模态教学在听力教学中的应用对于提升教学效率来说至关重要。本文分析了多模态教学的重要价值,以及将其用于英语听力教学中的必要性;再就英语听力教学中涉及的多模态因素进行分析,从而探讨在这种环境下的听力教学模式。在英语听力教学中重视多模态的使用,能有效提升高校英语听力教学的效果,让学生对听力练习更感兴趣。对不同模态资源的整合,可以让学生学到更多的听力技巧,提升其听力水平。
朝霞
关键词:高校英语听力教学
共1页<1>
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