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李德芳
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1
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供职机构:
吕梁教育学院
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合作作者
白荣欣
吕梁教育学院
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2004
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全面解读“三个面向”内涵 构建吕梁终身教育体系
2004年
“三个面向”是小平同志教育理论的核心内容。但是,我们必须进一步认识到“三个面向”作为小平同志对中国教育改革的整体思考,决不仅仅是一种办学理念和一般的办学方向,而更重要的是要求我们建立一种全新的教育模式和教育机制。完整的教育体系不能没有成人教育和职业教育,新吕梁的建设也不能没有成人教育和职业教育。基于此,在吕梁构建终身教育体系,必须理顺管理机制,加大投入力度;调整教育结构,整合办学资源;利用信息技术,发展网络教育。
李德芳
白荣欣
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