李晓莉
- 作品数：8 被引量：20H指数：3
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- 台湾大学通识教育对我国大陆文化素质教育的启示被引量：3
- 2008年
- 台湾地区大学通识教育是培养具有健全人格、全面发展的人的教育模式,在多年的探索中,积累了许多经验,在教育理念、课程设置、管理模式、师资队伍建设、评价体系等方面为我国大陆实施文化素质教育提供了有益的启示。
- 李晓莉
- 关键词：通识教育文化素质教育
- 大学通识教育评价的制约因素分析被引量：4
- 2012年
- 大学通识教育在新型人才培养方面发挥着越来越重要的作用。通识教育评价是通识教育的重要组成部分,是检验大学通识教育实施效果的重要手段,也是促进大学通识教育发展的有效措施。文章指出,大学通识教育评价的制约因素主要体现在理念制约、制度制约、资源制约、行为制约四个方面。了解通识教育评价的现状,实事求是地分析制约通识教育评价的因素,是通识教育实施工程中的基础问题。
- 李晓莉
- 关键词：通识教育
- 平衡计分卡与高校社会服务评价指标体系的构建被引量：1
- 2014年
- 社会服务是高校的重要职能,是高校体现自身价值的重要途径。社会服务工作的推进离不开评价指标体系的支持和引导,建立一套设计合理、操作性较强的社会服务评价指标体系,为高校社会服务管理及决策提供可靠的信息支持十分必要。本文引入企业管理制度——平衡计分卡,以探讨高校社会服务评价指标体系的构建。
- 李晓莉
- 关键词：平衡计分卡高校社会服务
- “2011计划”背景下浙西南地区高校协同创新现状及发展对策被引量：2
- 2015年
- 协同创新是地方高校突破发展困境的重要途径,也是实现内涵式发展的正确选择。浙西南地区高校协同创新工作处于实践探索阶段,虽然取得了一些成绩,但还存在协同创新意识淡薄、协同创新管理体制不健全、协同创新能力不足等问题。结合浙西南地区高校协同创新实施状况和区域特征,提出进一步推进协同创新的对策:解放思想,更新观念,增强协同创新意识;改革创新,强化统筹,建立协同创新机制;广泛吸纳,能力为先,建设协同创新团队;准确定位,凸显特色,构建协同创新平台。
- 李晓莉
- 关键词：协同创新
- 台湾地区大学通识教育评估的特点及启示被引量：2
- 2008年
- 随着通识教育的发展,台湾开始重视并实施大学通识教育评估,把通识教育评估视为提高高等教育质量的重要途径之一。近年来,台湾大学通识教育评估在提升通识教育水准,强化大学竞争力等方面卓有成效.本文介绍了台湾大学通识教育评估的现状、特点,并在此基础上,提出台湾大学通识教育评估对大陆文化素质教育评估的一些启示。
- 李晓莉
- 关键词：通识教育
- 浅谈高校少数民族学生竞争能力的培养被引量：1
- 2006年
- 随着社会主义市场经济体制的建立和完善,高校教育体制改革的不断深化,大学生竞争能力的培养成为高校教育的重要内容之一。少数民族大学生是高校学生中的一个群体,与汉族学生相比,具有自身的特点。全文从少数民族学生特点出发,探讨了培养高校少数民族学生竞争能力的意义和若干途径。
- 李晓莉
- 关键词：高校少数民族学生
- 我国生存教育的理论分析与实践研究被引量：3
- 2011年
- 在这个充满竞争的时代,具备生存的知识和能力是健康生活的必要条件,生存教育作为一种新型人才培养模式在教育界备受关注。然而,在实践中,生存教育的开展存在诸多问题,偏离了生存型人才培养的轨道。深刻理解生存教育的内涵、反思当前生存教育的现状、思考生存教育改革的方向,对提升生存教育的品质,推动生存教育向纵深发展有着极其重要的意义。文章结合各学者的不同理解提出生存教育的内涵,在此基础上分析生存教育的理论依据,并对我国生存教育改革提出一些建议。
- 李晓莉
- 关键词：生存教育
- 欠发达地区高校产学研合作存在的问题与对策被引量：4
- 2014年
- 产学研合作是创新型人才培养和促进科研成果转化的有效途径,随着知识经济时代的到来,产学研合作的重要性日益凸显。通过对欠发达地区高校产学研合作现状的分析,指出了当前欠发达地区高校产学研合作存在的认识和理念的偏颇、体制机制上的弊端、专业设置的障碍、合作模式的局限和科技人才的匮乏等5方面问题;提出了转变观念,提高对产学研合作的认识;构建适应地方经济发展的学科专业体系和人才培养方案;建立有利于产学研合作的管理机制;创新科学技术服务模式;多渠道筹措资金,提升产学研合作实力等5方面对策,以资同类院校产学研问题研究参考。
- 吕耀平李晓莉张凯波朱跃波
- 关键词：欠发达地区高校产学研合作
