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李玲

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：华南师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇嬗变
  • 1篇文教
  • 1篇模式嬗变
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇马早明
  • 1篇常甜
  • 1篇李玲

传媒

  • 1篇教育史研究辑...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
西方人文教育理念及其实践模式嬗变
2015年
“西方人文教育”作为当今高等教育理论界高频使用的一个术语，在历史的不同时期有着不同的意蕴，且相应地形成了古典主义、浪漫主义、存在主义、激进主义的理念模式。研究不同意蕴下的人文教育理念模式，探讨其不同的教育内容、方法、途径以及在西方大学的具体课程实践，有助于深化新时期中国大学对西方人文教育历史发展沿革的理解，对当前的高等教育课程改革亦具有借鉴意义。
李玲常甜马早明
关键词：人文教育
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