李精华
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
- 供职机构：华中师范大学心理学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 大学生学业情绪与学业拖延关系研究被引量：6
- 2012年
- 以505名大学生为研究对象,通过问卷调查,运用相关分析及多元回归分析等统计方法,考察大学生学业情绪与学业拖延的关系。结果发现,大学生学业拖延不存在性别、年级、文理科差异,学业情绪的4个维度与学业拖延存在显著相关,学业情绪维度中的消极低唤醒情绪和积极低唤醒情绪对学业拖延有显著预测作用。学业情绪与大学生学业拖延有密切关系,大学生应增加积极情绪体验,以减少学业拖延现象。
- 熊俊梅张晓翔李精华
- 关键词：学业情绪学业拖延大学生
- 成就动机在学业情绪与学业拖延间的中介效应被引量：8
- 2012年
- 文章采用拖延评估量表——学生卷、青少年学业情绪量表、成就动机量表对545名大学生进行调查研究,旨在探讨学业情绪、成就动机、学业拖延之间的关系。调查显示:大学生的学业情绪、成就动机和学业拖延之间存在着密切的关系;成就动机在学业情绪部分维度和学业拖延之间起到一定的中介作用。此外,研究还得出积极地唤醒学业情绪和消极地唤醒学业情绪不仅直接影响学业拖延,还通过成就动机间接影响学业拖延的结论。
- 张晓翔熊俊梅李精华
- 关键词：成就动机学业情绪学业拖延中介效应
