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李罡

作品数：2 被引量：8H指数：2
供职机构：长沙理工大学更多>>
发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇译者
  • 1篇审美
  • 1篇审美情感
  • 1篇适合教育
  • 1篇情感
  • 1篇美感
  • 1篇美感体验
  • 1篇美情
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂生态
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇分层教学
  • 1篇分层教学策略
  • 1篇班额
  • 1篇场域
  • 1篇大班
  • 1篇大班额

机构

  • 2篇长沙理工大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 2篇段胜峰
  • 2篇李罡

传媒

  • 1篇外语与翻译
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
译者翻译策略的选择与美感体验被引量：2
2006年
翻译过程是一个追求美、创造美的过程。美的内涵是语言和文化的核心，也是翻译活动追求的最高境界。译者的美感意识决定译作的质量。翻译工作者的审美情感、美感体验不是自发形成的，翻译者应该以自身的的美感体验为基础，提高自己的审美需要和审美能力。
李罡段胜峰
关键词：审美情感美感体验
大班额场域下的分层教学策略被引量：6
2013年
我国大部分地区的中小学教学班级人数偏多现象极为普遍,教育质量能否得到保证,如何得到保证值得深思。采取大班形式上课,造成课堂生态严重失衡,班内学生个体差异增大,教学群体间的关系更加复杂而难以掌控,教学效果难以保证。而通过分层教学,可以为学生提供适合教育,使每一个学生获得必要的自主表现和发展的空间,促进学生的普遍发展。
段胜峰李罡
关键词：大班额课堂生态分层教学适合教育
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