王俊杰
- 作品数：7 被引量：29H指数：3
- 供职机构：杭州职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题浙江省社科规划课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 科教融汇视角下职业院校概念验证中心的建设逻辑与发展路径被引量：1
- 2024年
- 在国家大力推动科教融汇的背景下,职业教育作为紧密对接产业发展、直接服务经济的教育类型,具有在科技成果转移转化等社会服务领域积极作为的潜力,建设职业院校概念验证中心是促进科教融合的重要抓手。通过对概念验证中心产生背景、内涵、功能进行全方位的系统梳理,考察了其在不同国家和地区的具体实施情况,从功能定位、技术成熟度指标、服务范围和资本嫁接等角度分析了职业院校概念验证中心的建设逻辑。以深圳信息职业技术学院的概念验证中心作为主要实践案例,提出了促进职业院校概念验证中心的发展路径,旨在为职业院校的高质量发展提供创新思路,助力科教融汇在职业教育领域的有效实施。
- 王俊杰林玲
- 关键词：职业院校
- 校企“共建共享”实验室运行管理研究——以环境专业为例被引量：3
- 2016年
- 杭州职业技术学院临江学院环境专业组与杭州福尔莎检测研究院有限公司双方从2009年开始校企合作,其中"共建共享"实验室是核心。通过多年的合作,磨合努力,探索出一条合作发展、合作共赢,以企业赢为先的合作管理机制。
- 毛宇辉王俊杰
- 关键词：校企合作实验室共建共享
- 高职扩容与人工智能迭代:冲突还是耦合?——兼论高等职业教育变革逻辑及创新路径被引量：11
- 2022年
- 高等职业教育扩招和人工智能迭代是一对特殊的耦合关系。扩招所承载的劳动力资源基本面改善任务,与人工智能引领的产业创新潮流深度交汇,催生了新时代高等职业教育全新的发展愿景及改革动力。类型教育、开放教育、融合教育、终身教育的引入塑造了高职教育的基本关系结构,并由此带动办学模式、人才培养规格及范式、社会合作机制及国际化办学等的系列创新,进而勾勒出高等职业教育的变革逻辑及创新轨迹。
- 王俊杰
- 关键词：职业教育高等教育改革
- 教育均衡何以推进:学区制的政策演变及优化方略被引量：4
- 2022年
- 新时代的义务教育需要满足人们对优质教育资源的弹性需求,学区制办学通过对区域内各类教育资源的整体优化与合理配置,能够有效促进教育均衡发展。明确了学区制的定义,相关理论为学区制的发展提供了必要的理论基础。在义务教育螺旋上升的动态过程中,学区制从小范围试行到国家层面的确认推广经历了三个阶段的政策演变。当前,学区制办学还面临诸多挑战,需要进一步激发学区制内生动力、扩大整合学区的资源、多元主体共同参与学区治理,来推进我国义务教育的均衡发展。
- 王俊杰
- 关键词：教育均衡学区制公平正义
- 科技赋能下杭州马拉松赛事运营及发展研究被引量：1
- 2021年
- 科技赋能各项体育赛事的高水平运营是体育产业高质量发展的重要手段,数字技术是一项与电子计算机相伴相生的科学技术,可以将人脸识别、数字大屏、多维数字场景等数字技术应用到杭州马拉松赛事运营中。当前杭州马拉松赛事面临政策标准缺失、市场化进程有待加强,复合型技术人才短缺,产业定位不清晰和服务水平有待提高等挑战。可以将推动相关标准制定、体现政策引导职能,完善人才培养机制、精准培养专业人才,加强技术研发投入、提供优质服务体验作为推进思路。
- 王俊杰
- 关键词：赛事运营数字技术
- 高职院校混合所有制办学过程的影响因素与发展方略被引量：3
- 2021年
- 混合所有制办学能够解决当前高职院校办学过程中体制机制不畅等问题,进一步激发办学活力。以高职院校混合所有制办学过程的影响因素为研究问题,对12位受访者进行深度访谈并对访谈资料进行了整理分析,研究得出"多元主体""法律政策""学校治理""办学期待"构成了高职院校混合所有制办学过程的影响因素。该影响因素能够将混合所有制办学过程中发现的关键问题和诉求完整关联起来,形成了高职院校混合所有制办学过程的运行逻辑,根据混合所有制办学过程中发现的共性问题提出了针对性的发展方略。
- 沈威王俊杰
- 关键词：混合所有制办学过程影响因素发展方略
- 技能型社会建设助力共同富裕的价值意蕴与实现路径被引量：6
- 2022年
- 实现共同富裕是当前我国经济社会发展的战略性举措,建设技能型社会是提升中低收入群体技能水平和综合能力的重要一环,通过职业教育、技能培训等多种途径促进劳动者高质量就业、提升其收入水平。技能型社会的构建在促进经济高质量发展、产业迭代升级和劳动者个人发展等方面对助力共同富裕具有丰富的价值意蕴。针对技能型社会建设面临的主要挑战,需要从三方面推进技能型社会建设与实现共同富裕同向同行:加大各方供给,提升社会整体技能水平;多元主体协同,加快推进产教融合进程;完善分配机制,提高技能人才收入待遇。
- 王俊杰张崇生
- 关键词：共同富裕价值意蕴
