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石艳梅

作品数:3 被引量:24H指数:2
供职机构:贵州师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目贵州省科学技术基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康现状
  • 1篇选拔
  • 1篇选拔性
  • 1篇选拔性考试
  • 1篇项目反应理论
  • 1篇量表
  • 1篇模拟考试
  • 1篇考试
  • 1篇教师
  • 1篇骨干教师
  • 1篇IRT
  • 1篇测验
  • 1篇常模参照

机构

  • 3篇贵州师范大学
  • 1篇贵阳市第一中...

作者

  • 3篇石艳梅
  • 2篇朱丹
  • 2篇赵守盈
  • 1篇郭海辉
  • 1篇赵福菓

传媒

  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇教育学报
  • 1篇毕节学院学报...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
示范高中学生心理健康现状
2013年
采用《中国中学生心理健康量表》调查1783名示范性高中学生的心理健康现状,结果发现:示范性高中学生在量表各个因子上的检出率为4.3%~18.5%,学习压力和情绪不平衡两个因子的检出率接近20%,显示示范性高中学生的心理健康状况不容乐观;示范性高中男生的心理健康状况好于女生;汉族和少数民族示范性高中生心理健康状况没有显著差异;一类示范性高中学生的心理健康状况好于二类和三类示范性高中学生;示范性高中二年级学生的心理健康状况低于一年级和三年级;来源为城市的示范性高中学生心理健康状况好于来源于农村和乡镇的示范性高中学生;心理课开课情况和学校心理服务状况对示范性高中生的心理健康状况有显著影响。
朱丹赵福菓石艳梅袁章奎
项目反应理论在大规模选拔性考试试题质量评价中的应用被引量:15
2013年
项目反应理论在大规模选拔性考试试题质量评价中具有经典测量理论所不具备的诸多优势,在国内外得到越来越多的应用。按照分析常模参照性测验的程序和方法,应用项目反应理论对贵阳市2011年高三英语模拟考试试题命题质量进行分析,再次证明了项目反应理论分析测验质量具有项目参数跨样本不变性、对被试特质水平的估计不受测验项目影响等优点,在基础教育考试命题工作中具有重要的价值与应用前景。
赵守盈石艳梅朱丹
关键词:项目反应理论模拟考试
正念注意觉知量表IRT分析研究被引量:9
2014年
正念注意觉知量表(MAAS)是测量正念注意水平最常用的量表之一,以中小学教师为被试,以项目反应理论用方法与技术对量表各项目的区分度、域值和信息函数峰值4个参数做了分析探讨。结果显示MMAS支持单维性假设,具有良好的心理测量学指标,对正念注意水平的测量具有较高的精准性。量表存在6个信息量很高的项目,其信息量之和接近量表总信息量的70%,提示这几个项目可以构成一个简式量表。对新量表做验证性因素分析,各项指标达到要求。
赵守盈石艳梅郭海辉
关键词:IRT骨干教师
共1页<1>
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