赵岩
- 作品数：28 被引量：41H指数：4
- 供职机构：铜仁职业技术学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 高职院校国际学生“中文+职业技能”课程体系的探索与实践——以铜仁职业技术学院为例被引量：9
- 2022年
- “中文+职业技能”是国际中文教育与职业技术教育融合发展的必然趋势,体现了新时代背景下复合型职业技能人才培养的发展理念。依据来华留学生培养目标、职业教育培养规律、国际复合型职业技能人才需求和高职院校国际学生的特点,文章提出并构建了“分层分段”的高职院校国际学生“中文+职业技能”课程体系,结合铜仁职业技术学院探索实践,从强化“中文+职业技能”课程管理、夯实“中文+职业技能”课程内容、完善“中文+职业技能”师资队伍、丰富“中文+职业技能”课程资源、构建“中文+职业技能”校企合作命运共同体等五个方面提出了建议,对高职院校探索“中文+职业技能”课程体系具有一定的参考和借鉴意义。
- 赵岩
- 关键词：高职院校课程体系
- 老挝留学生新汉语水平考试(HSK)成绩分析与教学启示被引量：1
- 2015年
- 新HSK是国家汉办在原有HSK改革基础上推出的一项国际汉语能力标准化考试,它具有较高的信度和效度,能够科学有效地测评外国留学生的实际汉语水平。通过对老挝留学生新汉语水平考试成绩进行统计和分析,认为老挝留学生的汉语能力存在着不均衡的现象,其中阅读和写作能力不足是影响老挝留学生考试通过率的两个重要因素。对外汉语教学应该注重各项语言能力的均衡发展。
- 赵岩
- 关键词：教学启示
- 基于黔东地域文化特色的国际学生文化体验课程教学设计研究——以铜仁职业技术学院为例被引量：1
- 2019年
- 地域文化是中国文化的重要组成部分,国际学生学习体验中国地域文化更具有实践意义和影响力。铜仁职业技术学院将国际学生中国文化体验课程与黔东地域文化相结合,构建了以黔东地域文化为特色的国际学生中国文化体验课程体系,其课程设计以中国文化为核心,以黔东地域文化为特色,以主题体验式的教学为主要方式。通过趣味化的教学,帮助国际学生用看得见摸得着的方式认识黔东文化,感悟中国文化,培养和激发国际学生对中国文化的兴趣和学习动力。
- 何思雨赵岩
- 关键词：中国文化体验课程
- 高职院校国际学生“中文+职业”专业班级人才培养个案研究——以铜仁职业技术学院临床医学专业为例被引量：2
- 2022年
- 国际学生“中文+职业”人才培养是高职院校国际化办学的重要组成部分,探索“中文+职业”国际学生人才培养模式是开展国际化办学的重要途径。文章以铜仁职业技术学院临床医学专业为例,深入探讨高职院校国际学生“中文+职业”专业班级个案人才培养模式,在“中文+临床医学”专业人才培养模式过程中开展“平台式+模块化”的课程体系建设,组建多元化的师资队伍,在管理机制、实习实践和国际学生考核方面进行相应的改革实践,取得了显著成效,旨在为“中文+职业”教育研究提供个案参考。
- 赵岩何思雨高欢
- 关键词：高职院校
- 中国与老挝职业教育交流合作的实践样态与优化策略--以广西高职院校为例被引量：1
- 2022年
- 中国与老挝的职业教育交流合作日益密切,并呈现出合作共赢的特点,文章以广西高职院校为例进行探讨。广西通过留学生培养、境外联合办学、技术交流与培训等三大形式有力推进了与老挝的职教合作,但仍存在机制不健全、国际化师资队伍不足、合作项目教学资源缺乏、多方协同与信息共享平台不畅、职教合作面窄等问题,需要在建立纵横互联互通的职教合作制度、优化国际化师资队伍、打造双语特色品牌资源、创建合作共享平台、拓宽职教合作领域等方面深入开展实践,助推中国与老挝职教命运共同体建设。
- 何思雨赵岩
- 关键词：广西高职院校职业教育
- 情境教学法在留学生汉语课堂中的应用与思考——以铜仁职业技术学院为例
- 2017年
- 教学方法的探讨研究是当前留学生汉语教学改革中的重要组成环节,对提高课堂教学效率和教学质量,促进汉语国际教育传播有着重要作用。本文以铜仁职院的留学生汉语教学为例,总结了铜仁职院留学生汉语教学的现状,并结合留学生的特点,针对情景教学法的实践进行了探讨研究,提出了一些具体的教学方法,希望为留学生汉语教学的创新与改革提供参考。
- 赵岩
- 关键词：情境教学法留学生汉语教学
- 贵州高职院校留学生汉语教学模式的探索与实践--以铜仁职业技术学院为例被引量：2
- 2017年
- 贵州高校留学生教育发展迅猛,在留学生教学中汉语教学模式对于留学生学习汉语十分重要。本文以铜仁职业技术学院为例,分析了留学生汉语教学特点,探讨了区域留学生汉语教学模式,希望为留学生汉语教学提供参考。
- 赵岩高彩云
- 关键词：对外汉语教学教学模式
- 构建以黔东地域文化为特色的国际学生文化体验课程体系研究与实践——以铜仁职业技术学院为例被引量：1
- 2019年
- 中国文化是来华留学生学习的重要内容,做好中国文化课程教学对国际学生汉语学习、文化交流、跨文化交际能力提升都具有十分重要的意义。铜仁职业技术学院从国际学生文化需求和中国文化体验:课程实际出发,以鲜活的黔东地域文化为基础,以主题体验式教学为主要手段,构建了地域文化为特色的国际学生文化体验课程体系,并在实施过程中实践了“二级学院主导,管理教学共抓、教师具体负责、多方共同参与”的国际学生文化体验课程实施模式,提升了教学效果,丰富了国际学生中国文化课程体系,激发了国际学生对汉语的学习兴趣,培养了学生的跨文化交际能力。
- 赵岩何思雨
- 关键词：中国文化课程体系构建
- 西部城市语言服务需求、现状与对策——以贵州省铜仁市为例
- 2023年
- 语言服务是城市软实力的重要组成部分,在城市治理中扮演着重要角色。本文从政治稳定、社会生活、产业发展和文化传承四个方面探讨了铜仁市城市语言服务发展需求,分析了铜仁市语言服务现状,并提出了对策:健全语言服务规划体系,提升城市语言服务能力;加强城市语言景观建设,塑造城市地域文化风韵;开展“语言+项目”建设,助力区域产业融合发展;运用前沿科技语言技术,助推新型智慧城市发展;优化国际语言服务环境,提升城市国际化发展水平。
- 何思雨赵岩
- 关键词：语言服务
- 贵州省高职院校普通话推广情况调查分析及对策研究被引量：2
- 2020年
- 本文对贵州省高职院校普通话推广工作中的管理情况、使用情况、学习情况、满意度进行调查,归纳总结了高职院校普通话推广工作中存在的问题,并提出相应对策,以期为普通话推广工作提供建议。
- 何思雨赵岩高欢
- 关键词：高职院校普通话
