赵艳敏
- 作品数：6 被引量：20H指数：2
- 供职机构：湖南科技大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程更多>>
- 工科化学专业本科毕业设计教学质量体系的探索与研究被引量：2
- 2011年
- 针对目前工科专业本科毕业设计面临的新形势和新问题,通过分析目前本科毕业设计的现状,提出了遴选毕业设计题目、提前进入毕业设计阶段、强化院系管理、开展校企联合指导、规范答辩程序、科学制定评价标准和实行督导评教等应对措施。实践表明,这些措施对保证和提高毕业设计质量是有效的。
- 周智华易平贵易清风李筱芳徐国荣刘立华唐安平聂会东赵艳敏
- 关键词：教学质量
- 聚(N,N-二烯丙基-N-丁氧羰甲基氯化铵)的合成及其杀菌性能被引量：1
- 2010年
- 以N,N-二烯丙基-N-丁氧羰甲基氯化铵(DACBMAC)为单体,过硫酸铵为引发剂,采用水溶液聚合合成了聚(N,N-二烯丙基-N-丁氧羰甲基氯化铵)(PDACBMAC),用FT-IR和1HNMR测试技术对其结构进行了表征,并研究了其对大肠杆菌的杀菌性能和抗菌机理。结果表明,PDACBMAC对大肠杆菌的杀菌能力明显高于聚二甲基二烯丙基氯化铵(PDMDAAC),在剂量低于20mg/L时,其杀菌能力稍高于十二烷基二甲基苄基氯化铵(DDBAC);其对大肠杆菌的杀菌率随特性粘数的增加而增加,当特性粘数为1.371dL/g,剂量为30mg/L时,杀菌率可达99.7%;其杀菌效果明显受pH值影响,在pH值为4.7～6.7时,杀菌率随pH值升高而增加,pH>6.7时,其杀菌率随pH值升高而降低。浊度测定结果表明,PDACBMAC具有优良的絮凝除浊能力。β-半乳糖苷酶活性测定结果表明,PDACBMAC的抗菌机理是基于杀菌作用。
- 刘立华肖体乐陈金文赵艳敏刘俊峰
- 关键词：杀菌性能抗菌机理
- N，N，N′，N′-四烯丙基乙二胺的合成与表征被引量：1
- 2010年
- 实验以乙二胺、烯丙基氯和碱为原料,分二步合成了N,N,N′,N′-四烯丙基乙二胺(TAEDA)。考察了乙二胺、烯丙基氯和碱的摩尔比、反应温度、反应时间和相转移催化剂用量等因素对TAEDA收率的影响。合成TAEDA较佳工艺条件为:第一步,n(乙二胺):n(烯丙基氯):n(碱)=1:2.2:2.1,反应温度60℃,反应时间6 h。第二步,烯丙基氯和碱的用量与第一步相同,反应温度70℃,反应时间9 h,相转移催化剂的加入量为烯丙基氯质量的1.8%;反应后将所得水相和低沸点馏分返回参加下一轮反应,TAEDA收率由69.75%提高至79.29%。
- 刘立华吴俊肖体乐赵艳敏
- 关键词：乙二胺烯丙基氯
- N,N-二烯丙基-N-羰丁氧甲基氯化铵的合成与表征被引量：6
- 2009年
- 以二烯丙基胺、氯乙酸丁酯和K2CO3为原料,合成了N,N-二烯丙基-N-羰丁氧甲基胺（DACBMA）,将油相与水相分离后用无水硫酸镁干燥,再减压蒸馏,收集157~161℃/1 333 Pa的馏分;然后将收集的馏分用6 mol/L的盐酸中和至油相消失,得到N,N-二烯丙基-N-羰丁氧甲基氯化铵（DACBMAC）溶液;或将其溶于无水乙醚,通入干燥氯化氢,可得到固体DACBMAC。结果表明,当n（二烯丙基胺）∶n（氯乙酸丁酯）∶n（K2CO3）=1.5∶1∶1,反应温度70℃,氯乙酸丁酯滴加时间60 m in,反应时间8 h时,DACBMA的收率为74.30%;将分离得到的水相和减压蒸馏得到的低沸点馏分回用,其收率可提高到83.23%;与干燥氯化氢季铵化相比,采用盐酸中和反应快,无尾气污染,但不能得到固体产物;DACBMAC收率达81.56%,比干燥氯化氢季铵化高10.51%。用元素分析、FTIR和1HNMR对中间产物和终产物的结构进行了表征。并已进行了1 L规模的扩试。
- 刘立华肖体乐吴俊赵艳敏
- 关键词：水处理技术
- 二烯丙基乙胺的合成被引量：1
- 2010年
- 以乙胺、烯丙基氯和碱为原料合成了二烯丙基乙胺,其结构经1H NMR,FT-IR和元素分析表征。考察了反应物摩尔比、反应温度、反应时间和相转移催化剂用量对收率的影响,采用正交实验设计法对工艺条件进行了优化。较佳的反应条件为:乙胺370 mmol,n(乙胺)∶n(烯丙基氯)∶n(NaOH)=1.0∶2.1∶2.1,PEG-6005 mol%,第一段于42℃反应6 h;第二段于60℃反应7 h,收率71.58%。回用分液所得水相和减压蒸馏所得低沸点馏分,能回收存在于水相和低沸点馏分中的中间产物和产物,收率由71.58%提高到83.66%。
- 刘立华李鑫赵艳敏吴俊刘清泉
- 关键词：乙胺烯丙基氯相转移催化剂
- 校企联合指导工科化学专业本科毕业设计的探索与研究被引量：11
- 2011年
- 毕业设计是高校培养人才的重要教学环节,是培养学生运用能力和创新意识的重要途径。在高校扩招和全球金融危机的新形势下,传统的毕业设计模式已不能满足现代企业对人才的需求。针对工科化学专业在传统毕业设计过程中的不足,探讨了校企联合指导毕业设计的新型实践教学模式,实践结果表明,校企联合指导本科毕业设计是培养应用型工科化学专业人才的有效途径。
- 周智华易平贵于贤勇易清风徐国荣刘立华唐安平聂会东赵艳敏
- 关键词：校企联合工科化学应用型人才
