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刘彤

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:浙江工商大学经济学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学理
  • 2篇经济学
  • 2篇教学
  • 2篇教学理念
  • 1篇大学生
  • 1篇地级
  • 1篇地级市
  • 1篇新教
  • 1篇以学生为本
  • 1篇再创造
  • 1篇在线教育
  • 1篇在校
  • 1篇在校大学生
  • 1篇知识
  • 1篇知识再创造
  • 1篇人口
  • 1篇实验课
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇数据分析

机构

  • 6篇浙江工商大学

作者

  • 6篇刘彤
  • 1篇俞毅
  • 1篇王永齐

传媒

  • 3篇人才培养与教...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇技术经济与管...
  • 1篇新疆社会科学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
金融集聚、产业结构升级与绿色经济增长——基于中国264个地级市的实证研究被引量:2
2020年
基于2008-2017年中国264个地级及以上城市的面板数据,通过构建空间杜宾模型,对产业结构升级在金融集聚影响绿色经济增长过程中的中介效应进行了实证检验,结果显示:金融集聚能够有效提高本市的绿色经济增长水平,但却对周边地区的绿色经济增长具有抑制作用。在传导路径方面,金融集聚可以通过促进产业结构升级进而推动城市绿色经济增长水平的提高,即产业结构升级是金融集聚影响绿色经济增长的中介传导机制。
刘彤徐俊
关键词:金融集聚产业结构升级
消费问题面面观被引量:1
2010年
目前,中国的高投资率和低消费水平之间的矛盾日益突出,笔者认为这主要是由两方面的原因造成的:一是居民收入水平增长较缓、城乡地区间经济发展不均衡造成了消费能力的不足;二是经济发展的思路与相关政策对消费问题、消费者的重视不够造成了消费市场的混乱,并直接影响了消费水平的提升。文章从影响消费问题的经济因素和社会因素两方面对中国居民消费水平较低的现状和消费市场进行剖析,进而在经济发展和社会发展的辨证关系中站在新的视角,理性思考消费不足问题并提出几点建议。
刘彤
关键词:保护消费者权益
劳动力资源短缺的人口经济学分析——以我国沿海地区为例
2011年
改革开放以来,大量的农业劳动力涌向城市和沿海发达地区,这一现象一度被称为"民工潮"。然而近年来,以民工为代表的廉价劳动力资源开始出现短缺的迹象,"民工荒"现象从沿海发达地区开始蔓延,并越来越严重地影响到我国经济的持续稳定高速发展。本文从人口经济学的角度对"民工潮"向"民工荒"转换的现象进行剖析,认为人口出生率骤降,导致的人口年龄结构的失衡,造成了劳动力特别是青壮年劳动力资源无法满足经济发展的需求,同时也造成了产业之间,地区之间流动劳动力总量的减少,是导致"民工荒"产生的重要原因。最后本文参考日本经济发展的经验和教训,提出以人为本的解决我国从人口过剩发展到人手不足的具体应急措施。
刘彤
关键词:劳动力短缺流动劳动力
高等教育教学理念创新:不想做厨师的饲养员就不是好老师
2017年
当今社会已进入知识经济的时代,是知识化、信息化与学习化的时代,高等教育不再是传统意义上的“高四”,大学教学更不能仍旧像饲养员“填鸭”式的灌输知识,而是要通过创新教学理念,积极推进教学方式、教学内容等全方位的改革,才能顺应时代的发展。因此,合格的大学教师应该像“米其林”餐厅的厨师,将生涩的理论按照“顾客”的需求,精心加工,进行知识再创造,烹饪成色香味俱佳的“知识盛宴”。
刘彤王永齐
关键词:创新教学理念知识再创造
高校在线教育需求与供给的研究——基于在校大学生问卷调查数据分析被引量:1
2018年
中国高等教育领域的"互联网+教育"创新,不但催生出一大批在线教育平台,也使越来越多的大学课程从线下走向线上,成为未来高等教育改革发展的一种趋势。本文根据对高校"线上教学"需求侧的相关问卷调研,从在校生的视角对当前高校线上教学的现状、效果及存在的问题等进行分析,并结合线上教学供给侧的分析结果,为进一步促进"互联网+高等教育"未来的发展提供参考。
刘彤林振宇孙莉婕李杰伦刘雨欣胡铮
关键词:在线教育
以学生为本的经济学实验课课堂教学改革研究
2014年
从世界各国的高等教学实践中不难发现,实验课程教学实际在创新人才的培养及综合能力素质的教育中所起的作用非常重要。然而,我国高等院校的文科类课堂教学,往往比较偏重于理论知识的培养,而忽视了文科实验教学的作用。因此,以学生为本,转变教学理念,打破现有传统文科课堂实验教学体系,根据经济学实验课程的性质及专业特点,研究创新实验教学模式,更新扩展教学内容,使之更加适应创新人才的培养的需要,对于提高本科教学水平以及学科建设的进步都具有十分重要的意义;同时也对推动高校实验课程体系的改革与创新会产生积极的促进作用。
刘彤俞毅
关键词:教学理念综合能力素质
共1页<1>
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