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基于熵值法和单目标规划的物资分配模型: 2021年; 新冠肺炎疫情造成各省物资短缺。根据所定的属性,利用熵值法计算各个资助点所在区域的紧急救援权重。然后通过单目标规划的方法,以需求满意度为目标,结合熵值法得出的权重,得到最大化灾区整体需求满意度函数,从照顾范围和风险程度双方面考量,最终得出合理的解集。最后对此算法进行了验证,证明该方法对于物资分配提出的方案合理可行。; 焦荟蓉朱敬华奚赫然; 关键词：熵值法

一种装配式钢结构梁柱的辅助连接工装: 一种装配式钢结构梁柱的辅助连接工装，涉及土木工程技术领域。为解决现有的对横梁和立柱的安装方式采用吊车或起重机进行吊装，但由于作业位置较高，位置越高风力就越大，从而导致横梁的吊装的过程中因风力产生摇摆的现象，进而无法快速的...; 朱敬华奚赫然

一种传感器用的运输储存装置及其存储机构和固定机构: 本实用新型涉及传感器运输装置技术领域，且公开了一种传感器用的运输储存装置及其存储机构和固定机构，运输储存装置包括储存机构、固定机构和传感器本体，储存机构包括存储盒，存储盒的底部开设有固定孔，存储盒的内部固定连接有枕块，枕...; 朱敬华奚赫然; 文献传递

一种基于双分支解码器的医学图像分割方法及系统: 本发明提出一种基于双分支解码器的医学图像分割方法及系统，其中方法包括：步骤1：基于CNN‑Transformer混合编码器提取医疗图像的图像特征；步骤2：构建像素解码器，基于像素解码器对医疗图像的特征图进行恢复分辨率；步...; 朱敬华黄程颖奚赫然

“参与型”课型在Visual Basic教学中的应用: 2007年; 当今,素质教育已经成为了提高全民族素质的核心内容.然而传统的讲授型教学已经不能满足素质教育的要求,素质教育的实施要求有新颖的教学思想和教学方法的出现,尤其是新颖的课型在课堂中的应用."参与型"课型就是典型的新课型之一。; 李纪龙李旭亮奚赫然; 关键词：程序设计

移动群智感知系统边云协同工人招募算法被引量：1: 2022年; 针对移动群智感知系统中基于云平台的工人招募算法无法满足大规模网络实时任务需求的问题,提出边云协同工人招募算法,旨在减少数据传输时延,降低智能设备的能耗。在云服务层完成任务的接收、划分、发布和结果收集;在边缘层获取工人的实时信息,构建招募工人模型;在感知层完成任务传播和数据采集。实验结果表明,考虑到传感器类型、工人报价、最大分配任务数等多种因素的影响,所提算法既满足了任务成本和时间的约束,又在空间覆盖率和运行时间方面获得了较好的性能。; 奚赫然奚赫然李金宝

一种计算机用的降温装置及其降温机构: 本实用新型涉及计算机降温装置技术领域，且公开了一种计算机用的降温装置及其降温机构，降温装置包括降温机构和延伸端口，降温机构的两侧均固定连接有延伸端口，降温机构包括固定框架，固定框架的上下两侧均开设有进气孔，固定框架的内部...; 奚赫然; 文献传递

一种基于图对比学习的自动化医疗图像分割方法: 本发明提出一种基于图对比学习的自动化医疗图像分割方法，包括：步骤1：对医疗图像进行尺度划分；步骤2：基于尺度划分后的医疗图像块构建基于图对比学习的ViG‑CNN Block；步骤3：基于图对比学习的ViG‑CNN Blo...; 朱敬华吴杰奚赫然

一种考虑隐私保护的深度强化学习任务分配模型: 2023年; 移动群智感知(mobile crowdsensing,MCS)是利用大规模移动智能设备进行数据收集、数据挖掘和智能决策的新范式,高效的任务分配方法是MCS获得高性能的关键.传统的贪婪算法或蚂蚁算法假设工人和任务固定,不适用于工人和任务的位置、数量和时间动态变化的场景.而且,现有任务分配方法通常由中央服务器收集工人和任务的信息进行决策,容易导致工人隐私泄露.因此,提出具有隐私保护的深度强化学习(deep reinforcement learning,DRL)模型来获得优化的任务分配策略.首先,将任务分配建模为多目标优化的动态规划问题,旨在最大化工人和平台的双向收益,实现纳什均衡.其次,提出基于DRL的近端策略优化(proximal policy optimization,PPO)模型进行训练,学习模型参数.最后,通过本地差分隐私方式,对工人位置等敏感信息加入随机噪声实现隐私保护,并由中央服务器训练整个模型,获得最优分配策略.对收敛时间、最大收益和任务覆盖率等指标进行实验评估,在模拟数据集上的实验结果表明,与传统方法和其他基于DRL的方法对比,该方法在不同的评估指标上均有明显提升,并且能够保护工人的隐私.; 杨明川朱敬华李元婧奚赫然; 关键词：动态规划

以迎评为契机加强计算机网络设备与技术课程实验教学建设被引量：1: 2007年; 随着教育部对普通高等学校本科教学工作水平评估的不断推进,计算机网络设备与技术课程的实验教学环节逐步得到重视。本文介绍了该实验课程教学的特点、现存问题,并结合笔者的实践经验,对该实验课程的教学从层次、内容设置和组织管理上进行了系统的阐述,对高校特色化实验教学、增强毕业生行业适应性有一定的借鉴意义。; 李旭亮李纪龙奚赫然; 关键词：实验教学

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奚赫然