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姜永杰

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：延边大学医学院附属医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇学人
  • 1篇医学伦理
  • 1篇医学伦理学
  • 1篇医学人文
  • 1篇医学人文教育
  • 1篇医学生
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇文教
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价

机构

  • 1篇延边大学医学...

作者

  • 1篇张锦玉
  • 1篇李致宇
  • 1篇姜永杰

传媒

  • 1篇医学与哲学（...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
医学生对医学伦理学的认知和教学评价被引量：11
2016年
调查医学生对医学伦理学的认知情况和对教学质量的评价,结果表明,在学习医学伦理学课程之前,大部分医学生不了解这门课程,学习主动性差;经过学习,医学生了解了课程内容、性质,认识到这门课程的重要性,对教学质量给予较好的评价。医学院校应重视医学伦理学课程,加强师资队伍建设,合理安排课程,以临床伦理规范为教学重点,课堂理论讲授与医疗实践、案例分析相结合,充分调动医学生的学习主动性,提高教学质量,发挥本课程对培养医学生医德修养的重要作用。
张锦玉李致宇朴圣君姜永杰
关键词：医学伦理学教学评价医学生医学人文教育
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