季峰
- 作品数：13 被引量：28H指数：3
- 供职机构：武汉职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 模拟电子技术实践教学探析被引量：1
- 2014年
- 模拟电子技术是电子类专业的重要专业基础课,内容繁杂、枯燥。针对高职教育的培养目标和学生的学习特点,对教学内容进行了筛选。为提高教学效果和质量,通过引入Multisim仿真平台,探索了实践教学法在该课程中的运用。
- 季峰白钢华
- 关键词：模拟电子技术实践教学电子仿真
- 高职院校兼职教师管理中存在的问题及对策
- 2014年
- 针对高职兼职教师聘用中出现的问题,探讨了分类聘用、分类管理、分类考核的管理办法。建立不同岗位、不同类别的兼职教师数据库,合理利用兼职教师资源,并对其进行分类管理、分类考核。稳定了兼职教师队伍,推动了高职工学结合工作。
- 王碧芳季峰冯友谊
- 关键词：高职院校兼职教师
- 浅谈如何创新高职EDA课程教学方法被引量：1
- 2014年
- 实践性强,应用面广的EDA技术是电子类专业必修课。教学中应结合高职学生特点,教学中激发学生兴趣,理论教学信息化,实践教学层次化,考核方式弹性化,以现代数字系统设计为核心,培养高职学生自主学习与实践的职业技能和素质,探索适合高职EDA课程实践的教学模式。通过实践教学,创新的EDA课程教学方法在实际教学过程中教学效果显著。
- 曹艳王碧芳季峰
- 关键词：EDA课程教学
- 基于“校企合作”高职通信专业教学标准研究与实践被引量：7
- 2014年
- 在分析专业教学标准内涵和"校企合作"模式与机制的基础上,给出了专业教学标准制定的基本方法和步骤。通过分析适合通信高技能型人才岗位群,确定通信网工程为专业发展方向,并按照岗位技能、岗位素质要求和"工学结合"教学模式确定了课程体系和实训体系,最终形成以"校企合作"为基础的通信专业教学标准。
- 季峰王碧芳
- 关键词：教学标准校企合作通信专业
- 基于Socket的物联网网关网络通信编程与实现被引量：7
- 2014年
- 介绍了物联网网关的作用及对网络通信的技术要求,分析了socket套接字的工作原理和过程,采用C++编写了基于TCP协议的socket客户端和服务器端程序。以具有linux操作系统的Contex A8嵌入式为服务器,linux虚拟机为客户端,实现了两机间不同进程的socket网络通信。
- 季峰
- 关键词：物联网网关嵌入式网络通信SOCKET套接字
- 基于TCS230便携式颜色测量系统设计被引量：2
- 2015年
- 介绍了TCS230可编程颜色测量芯片的工作原理。基于TCS230的工作原理,以89c51单片机为控制单元,设计出便携式颜色测量系统。系统采用24c02存储器存放TCS230的白平衡调整因子,避免了每次开机时的白平衡调试,颜色测量结果通过LCD1602显示。所设计的系统具有使用元器件少、体积小、成本低等优点。
- 季峰
- 关键词：TCS230单片机
- 集成电路产业发展及对高职电子类人才培养的影响被引量：2
- 2013年
- 介绍了集成电路的发展历程、技术特点,以及我国集成电路的发展状况。在分析集成电路岗位群特点、人才需求层次的基础上,结合高职人才培养目标,确定了高职电子类人才在集成电路产业中的岗位。由于这些岗位针对性强,涉及的课程难度大,因而适合采用理论教学与实践教学相结合、偏重于实践教学的人才培养方法。
- 季峰
- 关键词：集成电路高职
- Linux下ARM和CC2530的串口通信被引量：2
- 2016年
- 基于Linux下ARM Cortex A8和CC2530的串口通信技术,可实现Cortex A8和CC2530间的串口通信。Cortex A8的串口通信是采用C语言编写,并采用交叉编译的方法实现;CC2530的串口通信则是基于ZStack协议栈并使用IAR编译器开发的。该方法可为以Cortex A8为处理器、CC2530为网络节点的无线网络组建提供技术支持。
- 季峰
- 关键词：LINUXARMCC2530串口通信
- 高职通信工程专业课程标准研究被引量：2
- 2014年
- 高职通信工程专业应具有明确的职业方向和岗位针对性,且要根据国家和区域通信行业的发展和需求,结合自身条件,确定专业所服务的岗位群和发展方向。武汉职业技术学院按照任务驱动、项目导向的原则,对该专业课程标准进行了建设和研究,解决了"学什么"、"怎么学"以及"怎么评价"等问题,使专业课程教学进一步规范化、标准化,学生的职业能力得到很大提高,专业建设水平也上了新台阶。
- 黄艳华季峰
- 关键词：高职教育课程标准
- 探讨高职通信工程监理课程实践教学模式
- 2014年
- 通信工程监理是通信专业的一门专业核心课程,结合专业特色,以现代通信工程实训室为依托,调整课程体系,运用多样化教学手段,改革考核方式,在信息化教学中充分结合理论与实践,理解通信工程监理核心内容,培养高职学生职业能力与素质能力,实现工学"零距离"教学模式。
- 曹艳黄艳华季峰
- 关键词：高职通信工程监理实践教学
