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左秀山

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:浙江纺织服装职业技术学院人文学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇数学
  • 3篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇数学建模
  • 1篇教学思路
  • 1篇教学研究
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学平台
  • 1篇高职教学模式
  • 1篇高等数学

机构

  • 3篇浙江纺织服装...
  • 1篇宁波服装职业...

作者

  • 4篇左秀山

传媒

  • 3篇浙江纺织服装...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职数学建模的教学研究被引量:2
2009年
根据高职学生的特点,结合多年的教学实践经念,作者阐述了高职数学建模的总体思路、选择数学建模教学内容的原则、教学内容的切入点以及培养高职学生数学建模能力的策略,旨在有效地培养学生的创新意识和分析问题、解决问题的能力,取得更好的教学效果。
左秀山
关键词:数学建模教学思路
创新高职教学模式 建设数学教学平台
2010年
根据高职教育的培养目标,提出了建设高等数学教学平台的构想,阐述了教学内容、教学体系、课程体系、创建校园数学文化氛围等方面的思路,明确了高等数学各个模块的内容,并在教学方法、教学手段及高等数学考试模式等方面提出了具体的改革思路,旨在为建设具有高职特点的数学教学平台提供基本架构。
左秀山
关键词:高职教学模式数学教学平台
试论高等数学的多媒体教学
2004年
本文从高等数学计算机多媒体教学的特点出发,阐述了它的必要性及其意义。紧紧围绕着教学目的和教学的需要,深入地探讨了高等数学计算机多媒体教学全过程的设计问题,从前期准备、课件制作到最后的教学实施,阐明了高等数学计算机多媒体教学的各个教学环节的设计思想。
左秀山
关键词:高等数学
“翻转课堂”教学模式的实现途径研究被引量:6
2016年
文章对"翻转课堂"教学模式的发展、内涵、意义、实施前提条件等作了简要的阐述,并从网络教学平台的设计制作,教学内容、组织形式、教学过程的设计等方面重点探讨了实现"翻转课堂"的途径,提出要加强宏观上的研究和微观方面的实践,要结合中国的实际情况创造出一条适合中国特色的"翻转课堂"的改革道路,实现中国式的"翻转课堂"教学改革。
左秀山
关键词:高职教学教学改革
共1页<1>
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