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张丹妮

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：广东技术师范学院教育技术与传播学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计师

机构

  • 1篇广东技术师范...

作者

  • 1篇周元春
  • 1篇张丹妮

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教学设计师职能要求调查分析被引量：5
2011年
教学设计师是教育技术学专业人才培养的重要方向。本研究在分析教学设计师发展与研究现状的基础上,解读近三年广州市教学设计师招聘信息并就核心内容与资深教学设计师深入访谈,归纳得出企事业机构对"教学设计师"工作范畴和职能要求的界定。工作范畴主要是人力资源培训和数字化教育产品的设计与开发。职能要求主要有分析与设计技能、组织与实施技能、专业与开发技能、艺术与创作技能、表达与交流技能。
周元春张丹妮
关键词：教学设计师
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