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张凤英

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:黑龙江职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 3篇高职
  • 3篇创业
  • 2篇院校
  • 2篇实训
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学生
  • 1篇职大
  • 1篇职大学生
  • 1篇商科
  • 1篇实训平台
  • 1篇专业群
  • 1篇专业群建设
  • 1篇零售
  • 1篇零售模式
  • 1篇落地式
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇高职大学生
  • 1篇黑龙江省高职...

机构

  • 6篇黑龙江职业学...
  • 1篇黑龙江农业经...
  • 1篇学研究院

作者

  • 6篇张凤英
  • 5篇宋红霞
  • 1篇张云昌

传媒

  • 2篇北方经贸
  • 2篇中国外资
  • 2篇商业经济

年份

  • 1篇2018
  • 5篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
黑龙江省高职院校“落地式”创业人才培养现状及问题研究
2013年
创业是社会发展的强大动力。目前,黑龙江省高职院校在"落地式"创业人才培养中还存在责任感和使命感不强,研究落后,不重视学生创业能力,参与度不高且认识不到位,课程体系设置不合理,自主创业比例及技术含量较低,基本制度、基础设施、师资力量匮乏的问题。为有效培育具有高素质高技能的专业人才,相关部门应提升高职院校认知度,加快创建创业型人才培养的模式,树立新的创业教育理念,设置合理的创业教育课程系统,培养专业教师团队,加大资金投入并建设实训基地,培养具有创业能力、创业精神、创业意识养高技能学生。
宋红霞张凤英邰学群
关键词:高职院校
浅析高职大学生创业教育实践基地建设被引量:1
2013年
目前,我国的高职大学生创业教育正在蓬勃发展,但是由于其在国内并没有足够的理论支撑以及实践环境,造成创业教育没有取得良好的成效;在创业教育教学活动中,建设实践基地是其中的核心工作,本文在概述实践基地建设的重要意义的前提下对其存在的基本类型及要求进行简要探讨。
宋红霞张凤英
关键词:高职大学生创业教育
新零售模式下高职院校商科专业群建设探索被引量:6
2018年
为适应经济发展新常态,推动实体零售创新转型,国务院出台了《关于推动实体零售创新转型的意见》,为商业零售创新发展指明了方向。作为高职院校商科专业的建设必须适应新零售业态发展的形势,紧紧抓住新零售业态的特点,搭建新零售业行企校合作平台,成立行企校共同参与的新零售联盟,开展跨专业现代学徒制人才培养;注重商贸文化素养,建立复合型人才培养模式,构建"综合能力训练平台+特长能力提升模块"的课程体系;建立项目收益和荣誉奖励双重激励机制,以项目绩效促进创新创业型师资队伍建设;创建从事"微营销"、"大数据"研究的新零售研究所,建设"线上线下融合"的全渠道商贸零售体验中心;开展国际合作新模式、多种形式的中外合作办学方式,引进、吸收、消化国外先进的专业课程、教学资源,提升黑龙江省商贸零售专业群的国际化水平。
张凤英
黑龙江省“模拟公司”实训平台的构建及运行研究
2013年
创业实训模拟公司项目,是国际上通行的"以创业带动就业"的实岗培训体系,目前已经发展成为一种比较成熟的培训模式。通过模拟公司项目,受训者学习商贸规则,熟悉市场机制,体验真实的商业环境和商业行为。黑龙江职业学院具有开展创业培训项目的优势,并做好了与全球模拟公司联合体中国中心或中国商务模拟中心建立合作关系的准备,旨在完善创业培训的体制机制,建设覆盖全省的模拟公司远程教育培训平台,成为黑龙江省创业培训的首选基地,打造国内一流的创业培训体系。
宋红霞张凤英
关键词:实训平台
浅析“模拟公司”实训评估体系
2013年
在高职教学过程中,模拟公司教学模式作为提高教学效率的重要手段得到广泛的传播应用,确保模拟公司能够充分发挥其实际作用,建立一套完整的评估体系是非常必要的,这篇文章将在阐述模拟公司实训教学模式重要性的基础上,研究模拟公司实训评估体系的主要内容、基本形式以及评估结果的运用。
宋红霞张凤英
创业课程体系建设初探——以黑龙江职业学院为例被引量:3
2013年
高职院校承担着培养创新创业应用型人才的重任,建立符合学院定位的创业课程体系对于培养具有优秀创业品质的创业人才具有重要意义。通过设计课程建设的总体规划,构建"1+1+1+1"创业教育教学模式,分层次优化课程结构、完善课程内容,创新创业课程教学方法,创新创业课程的评价体系,把学生培养成具有创新创业素质的人才,使其最终走上自主创业之路。
宋红霞张凤英张云昌
关键词:创业课程体系
共1页<1>
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