张志欣
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
- 供职机构：浙江大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论教育公平与个性化发展的辩证统一被引量：4
- 2012年
- 教育公平理念经历了从同质公平到差异公平的转变,差异发展是人的个性化发展的核心理念。基于差异这一共同的原则,教育公平与人的个性化发展存在着辩证统一的关系。教育公平促进人的个性化发展,人的个性化发展有利于实现教育公平。
- 张志欣赵伟
- 关键词：教育公平个性化发展辩证统一
- 关于职业技术教育研究范式的思考被引量：1
- 2012年
- 范式研究是对职业技术教育研究的元研究,它是对职业技术教育研究的深度反思和"自觉",对于职业技术教育研究的发展具有重要的方法论意义。当前对职业技术教育范式的研究存在"话语碎片化、缺乏同一语境、缺乏哲学反思与批判"等问题。基于对"范式"、"研究范式"、"职业技术教育研究范式"的理解,从本体论、认识论、方法论上对职业技术教育研究进行重新审视,从而使职业技术教育研究范式走上合理路径。
- 张志欣赵伟
- 关键词：职业技术教育研究范式元研究
- 丹麦职业教育和培训质量保障探析被引量：7
- 2012年
- 《哥本哈根宣言》将职业教育和培训质量保障确定为一个重要的合作领域,丹麦在该领域发挥了积极作用。丹麦在欧洲职业教育和培训共同质量保障框架下采取了制定国家共同指导方针、吸收利益相关者参与、开展内部评估、实施外部评估、进行产出监测、坚持透明、公开与国际合作等措施。借鉴其经验,我国职业教育和培训质量保障应树立正确的质量观,建立内外部评估体系,构建质量保障的多元主体。
- 吴雪萍董婧怡张志欣
- 关键词：职业教育和培训利益相关者
