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张路娟

作品数:8 被引量:27H指数:3
供职机构:南京理工大学泰州科技学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 4篇学科
  • 4篇学科服务
  • 3篇应用型本科
  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 3篇本科
  • 2篇信息素养
  • 2篇信息素养教育
  • 2篇素养教育
  • 2篇图书馆学
  • 2篇图书馆学科
  • 2篇教育
  • 1篇导读
  • 1篇导读工作
  • 1篇地方应用型本...
  • 1篇读者导读
  • 1篇读者导读工作
  • 1篇信息素养教育...
  • 1篇学科化
  • 1篇应用型本科院...

机构

  • 8篇南京理工大学

作者

  • 8篇张路娟
  • 1篇狄晓东
  • 1篇刘玉勇

传媒

  • 2篇河南图书馆学...
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇图书馆学刊
  • 1篇四川图书馆学...
  • 1篇图书馆界
  • 1篇泰州职业技术...
  • 1篇山东图书馆学...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2011
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
独立学院图书馆的期刊管理与服务
2011年
文章总结和思考当前独立学院图书馆的期刊管理和服务。以"夯实馆藏基础、加强有效管理、提升服务内涵"为思路,就期刊的馆藏建设、管理模式、服务形式等方面进行了探讨和分析。
狄晓东张路娟
关键词:期刊管理
“课程思政”视域下高校图书馆信息素养教育课程设计探析被引量:2
2022年
高校图书馆信息素养教育实施课程思政离不开有目的、有计划、有结构的课程设计。本文从课程思政与信息素养教育的内在逻辑关系出发,系统探讨了课程思政视域下的信息素养教育课程设计,构建了信息素养教育课程思政教学模型,着重提出以“资源导向式”“问题导向式”“目标导向式”教学方法形成课程思政路径,以期为信息素养教育课程思政建设提供系统规划和清晰指引。
张路娟
关键词:信息素养教育课程设计
一流应用型本科建设背景下高校图书馆嵌入式学科服务能力提升研究被引量:2
2022年
文章阐述了当前高校一流应用型本科建设及图书馆嵌入式学科服务研究的背景及相关情况,在分析了应用型本科高校图书馆嵌入式学科服务模式的基础上,提出了以用户需求为起点、以资源建设为基石、以队伍建设为根本、以组织优化为保障、以服务实效为关键的高校图书馆嵌入式学科服务能力提升对策。
张路娟
关键词:嵌入式学科服务
对独立学院图书馆读者导读工作的一些思考被引量:4
2010年
从分析独立学院图书馆读者群的特点出发,探讨了独立学院图书馆的读者导读工作,提出了独立学院图书馆开展期刊导读的一些可行措施。
张路娟
关键词:图书馆读者导读期刊导读
高校图书馆学科服务品牌建设实践案例及启示被引量:3
2023年
文章结合高校“双一流”建设背景,阐述学科服务品牌建设的实践价值,分析国内高校图书馆学科服务品牌典型案例,提出在宗旨方面强调创新意识、在内容方面突显专业特色、在管理方面构建可持续发展环境、在推广方面探索多元化营销策略的高校图书馆学科服务品牌建设发展建议。
张路娟
关键词:学科服务
应用型本科院校图书馆学科服务转型发展研究被引量:5
2020年
图书馆学科服务是应用型本科院校学科建设的重要战略支点。介绍了应用型本科院校图书馆学科服务的系统框架,并从资源建设、服务模式、管理机制3方面阐述了学科服务应用型转型发展路径,着重论述了"大融合""大应用""图书馆+"理念下图书馆分层学科服务的模式。结果表明图书馆应用型学科服务转型对推动高校应用型本科建设、促进图书馆自身事业发展有着重要意义。
张路娟
关键词:应用型本科学科服务
“三全育人”理念下高校图书馆嵌入式信息素养教育研究被引量:11
2021年
文章在分析“三全育人”教育理念的基础上,对嵌入式信息素养教育的主体、内容、方式进行了研究,提出了构建嵌入式信息素养教育模式的策略,以期提升高校图书馆的服务育人能力。
张路娟
地方应用型本科高校图书馆文献资源学科化建设研究
2023年
阐明地方应用型本科高校图书馆开展文献资源学科化建设的意义。分析应用型教学改革和应用型专业建设对文献资源的需求特征,提出地方应用型本科高校图书馆文献资源学科化建设工作要点。从建立需求分析机制、实施学科馆员主导运作模式、拓展学科资源服务、完善资源评价体系等方面探索地方应用型本科高校图书馆文献资源学科化建设举措。
张路娟刘玉勇孙远纲
关键词:应用型本科文献资源建设学科服务
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