彭荣础
- 作品数：4 被引量：61H指数：3
- 供职机构：厦门大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
- 相关领域：文化科学军事更多>>
- 论高校国防教育课程建设的地位被引量：3
- 2016年
- 目前我国高校国防教育仍然处在低水平徘徊的根本原因,就是没能把国防教育课程建设摆到高校国防教育的重要位置。要深刻认识高校国防教育课程建设是高校国防教育的历史选择、是国家法律制度的基本要求、是学校教育规律的客观反映,努力以课程建设促进高校国防教育深入开展。
- 吴温暖谢素蓉彭荣础
- 关键词：国防教育课程建设高校
- 思辨研究方法:历史、困境与前景被引量：43
- 2011年
- 研究方法进步是一门学科进展的最直接显示。我国高等教育研究在方法论上获得了重大突破,最突出的表现就是研究方法由单一走向多元,这为高等教育研究带来了勃勃生机。但就整体而言,人们的方法意识并不强,这在相当程度上影响了研究的深度和结论的可靠性。因此,加强对研究方法的探讨就显得尤为必要。本刊特约厦门大学教育研究院七位专家、学者撰写了一组笔谈文章,从多个角度对高等教育研究方法的最新进展进行介绍。限于篇幅,本刊将这组笔谈分两期刊发,以飨读者。
- 彭荣础
- 关键词：思辨研究高等教育研究实证研究高等教育学
- 课程与学科抉择:高校国防教育发展路线审视被引量：15
- 2017年
- 如何才能在大学站稳脚跟并获得一个稳定发展地位,是我国高校国防教育长期以来面临的一个核心议题。围绕这一问题产生了两种观点,即课程路线和学科路线。前者把高校国防教育作为一门课程来建设,后者则以创建高校国防教育独立学科为目标。两种观点虽然不乏交集,但在视野和立场上存在着诸多分歧。长远来看,高校国防教育发展模式应该是多元的、互补的、融合的,如此才能使高校国防教育发展既具有战略视野,也有具体的操作战术。
- 彭荣础
- 关键词：高校国防教育
- 大学生综合国防素质评价指标体系构建——基于文本分析的视角
- 2020年
- 提高大学生综合国防素质是全面落实立德树人任务的重要内容,也是新时代开展高校国防教育的基本目标。这对理解和测度大学生综合国防素质提出了迫切要求。本文以高校国防教育相关政策法规、大纲等文本为依托,运用内容分析法,通过指标提取、筛选、归类等步骤,对大学生综合国防素质概念进行了归纳凝练,初步构建了包含国防身心素质、国防知识、国防技能、国防观念、国防情感5项一级指标和20项二级指标的大学生综合国防素质评价指标体系,有助于推动相关理论研究与实践的深入开展。
- 张薇妹彭荣础
- 关键词：文本分析
