您的位置: 专家智库 > >

文忠毅

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:重庆邮电大学外国语学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇隐喻
  • 1篇英语
  • 1篇英语试题
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读理解
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇语篇
  • 1篇语旨
  • 1篇试题
  • 1篇突显
  • 1篇图式
  • 1篇外语
  • 1篇象似性
  • 1篇科技语篇
  • 1篇基于语料
  • 1篇基于语料库
  • 1篇概念隐喻
  • 1篇高考
  • 1篇高考英语

机构

  • 3篇重庆邮电大学

作者

  • 3篇文忠毅
  • 1篇刘世英
  • 1篇王雪玮

传媒

  • 1篇海南广播电视...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇重庆第二师范...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于语料库的高考英语阅读理解试题语言复杂性分析——以2008—2012年重庆市高考英语试题为例被引量:3
2014年
本文利用语料库研究方法对2008—2012年重庆高考英语阅读理解试题的体裁、语篇长度、生词率和词汇密度等方面进行了详细分析。结果显示,所考察阅读语篇的总长度、平均长度、生词量和词汇密度均较好地反映了《大纲》和《考纲》的要求,但在体裁覆盖面存在不足,缺乏对应用文的考察。对比2008—2012年的阅读语篇可知2010年以后的阅读语篇在长度和难易度上均呈现大幅上升趋势。
文忠毅王雪玮
关键词:语料库高考英语
对科技语篇语旨的认知解析
2012年
科技语篇作为一种专业语篇,其特殊的语旨使其成为较难理解的语篇种类之一。但迄今为止,对科技语篇语旨的研究多限于功能语言学的分析框架内,而鲜有从认知角度对其进行分析。用认知框架、突显、概念隐喻和象似性等认知方式分析科技语篇的语旨特征,以探讨认知方式对语旨的解释力,从而对功能语言学分析方法做出补充。
文忠毅刘世英
关键词:语旨突显概念隐喻象似性
从阅读的认知过程探外语阅读差异
2013年
通过对阅读的认知过程和已有阅读模式的分析,指出产生阅读能力差异的三个内部原因:信息处理自动化程度不同,内容图式和形式图式不同以及符号辨认速度和图式整合效率不同。教师应根据学生情况分析其阅读能力低下原因,进行有目的教学。
文忠毅
关键词:图式
共1页<1>
聚类工具0