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西藏农牧学院学生英语学习现状调查与研究被引量：1: 2004年; 现代外语教学非常重视研究学生的学习情况。搞清我院学生学习英语的现状，对改进我院英语教学过程，提高英语教学质量大有裨益。为了针对我院学生实际，采取切实可行的教学改革措施，我们做了一项问卷调查，了解学生学习英语的主、客观因素以及影响学生英语成绩的主要原因。调查结果表明：1）制约我院英语教学质量的主要原因是绝大多数学生英语基础太差；2）多数学生对英语学习时间、精力投入不够；3）多数学生难以达到目前的教学要求；4）学生希望交际互动式教学方法、希望老师多讲英语基础知识；5）阶段性单元测试有利于促使学生钻研教材；6）缺乏鼓励学生学习英语的环境和激发学生学习英语动力的机制。作者认为，首先应该积极采取有力措施解决学生英语基础太差的问题，然後解决学生自学英语过程中遇到的实际问题，其次解决好以考促教问题，最後解决好学生学习英语的场所、环境和效率问题。; 刘瑞琦达红旗蔡立琼贾海娥晓红令狐蓉; 关键词：问卷调查英语学习

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晓红