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曹洁

作品数:12 被引量:36H指数:5
供职机构:河南农业大学信息与管理科学学院更多>>
发文基金:中华农业科教基金河南省自然科学基金河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇代数
  • 8篇线性代数
  • 7篇思政
  • 7篇课程
  • 6篇教学
  • 3篇教学实践
  • 2篇代数课
  • 2篇代数课程
  • 2篇线性代数课程
  • 2篇教材建设
  • 2篇教学设计
  • 1篇大学数学
  • 1篇代数教学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇运动员
  • 1篇在线课程
  • 1篇正项
  • 1篇正项级数
  • 1篇政教

机构

  • 12篇河南农业大学
  • 1篇河南建筑职业...
  • 1篇华北水利水电...

作者

  • 12篇曹洁
  • 8篇曹殿立
  • 8篇苏克勤
  • 3篇姬利娜
  • 3篇马巧云
  • 2篇孙成金
  • 2篇张建军
  • 2篇侯贤敏
  • 1篇雷丽娟
  • 1篇张羡林
  • 1篇李战国
  • 1篇王建平

传媒

  • 3篇科教文汇
  • 2篇科教导刊
  • 1篇价值工程
  • 1篇数学物理学报...
  • 1篇江西农业学报
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇黑龙江科学
  • 1篇大学教育
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2012
  • 1篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
城区土壤重金属分布的软件仿真与污染评价
2012年
以某城区土壤表层中As、Cd、Cr、Cu、Hg、Ni、Pb、Zn 8种重金属元素作为评价因子,采用surfer8.0软件对城市5个类别区域中的8种重金属分布特征进行了研究,并根据国家土壤环境质量二级标准为评价标准,以单因子指数法和尼梅罗综合指数法为评价方法,对5个类别的区域污染程度进行了探讨。结果表明:该市工业区、交通区属于严重污染区,生活区属于重污染区,公园绿地属于污染区,山地属于轻污染区。
雷丽娟张羡林曹洁孙成金
关键词:重金属
基于模糊综合评判的篮球运动员评价模型被引量:1
2011年
选拔和物色篮球运动员是篮球职业俱乐部的重大事项。俱乐部都希望能够选拔和物色到好的球员。然而球员的素质高低、能力强弱是一个综合的模糊概念,很难找出一个恰当评价方法。本文将模糊数学中的模糊综合评判的方法运用于篮球运动员的评价,较好地解决了这一问题。
曹洁
关键词:篮球运动员
RMI原理在级数理论中的应用探析
2020年
从RMI原理的角度对无穷级数理论中的敛散性判定、幂级数的和函数、数列的通项以及傅里叶级数展开等重要概念和方法进行了分析和重构。这种以退为进的数学观点对各种问题的解决提供了一种极具启发性的思路。
王建平曹洁张建军
关键词:正项级数敛散性幂级数通项母函数
基于课程思政的线性代数课程资源建设被引量:1
2023年
课程思政是近年来高校落实立德树人,实现融合知识传授、能力培养和价值塑造于一体的重要举措。线性代数课是为高校本科低年级学生开设的公共基础课,根据课程思政的要求对教学目标进行重塑,对课程思政元素进行挖掘,以及加强课程教材和线上教学资源的建设,不仅提升了授课教师的思政意识与能力,也提升了学生的综合素质,并为线性代数课程思政的持续开展打好了基础。
马巧云曹洁曹殿立
关键词:线性代数教学目标课程资源
以数学建模为主线的大学数学研究性教学体系研究——以线性代数为例
2024年
文章以提高大学数学研究性教学质量为目标,通过对大学数学课程特点及数学建模机理与作用的研究,确定了将数学建模训练有机融入大学数学课程的研究性教学方式,构建了以数学建模为主线的研究性教学体系,并介绍了作者的教学实践与应用成效。
曹洁苏克勤孙成金姬利娜曹殿立
关键词:研究性教学大学数学数学建模教学体系
融合思政的线性代数在线课程教材内容研究被引量:10
2020年
基于融合思政教育的线性代数在线开放课程课程教材的建设目标,构建了线性代数在线课程教材的课程体系,确定了线性代数在线课程教材的课程内容。
曹洁曹殿立马巧云苏克勤张建军李战国
关键词:线性代数教材建设课程内容
线性代数课程思政的设计与教学实践被引量:5
2021年
基于课程思政的基本方式,依据系统理论的基本原则,提出了线性代数课程思政教学设计的基本路线和思政主题。以此为基础,具体给出了课程思政的教学设计过程并介绍了作者的教学实践。
苏克勤曹殿立姬利娜侯贤敏曹洁
关键词:线性代数教学设计教学实践
融合思政教育的线性代数在线课程教材建设研究被引量:10
2020年
基于线性代数在线开放课程融入思政教育的必要性,提出了融入思政教育的线性代数在线开放课程教材建设的目标,确定了线性代数在线开放课程教材建设的研究内容与研究方案并介绍了作者的主要工作。
曹殿立苏克勤曹洁
关键词:思政教育线性代数在线课程教材建设
线性代数课堂教学环节中课程思政的设计与实践被引量:5
2021年
基于课程思政的特点,提出了线性代数课堂教学环节中课程思政设计的原则和思路。以此为基础,给出课程思政的具体设计与教学策略,并介绍了作者的教学实践。
曹洁曹殿立苏克勤
关键词:线性代数课堂教学教学实践
线性代数课程思政建设的认识与实践被引量:6
2021年
基于线性代数课程思政存在的问题,确定了线性代数课程思政建设的总体目标和教学目标;通过研究线性代数课程思政的教学特点,依据系统理论的基本原则,提出了线性代数课程思政教学方案设计的基本原则和基本路线,构建了线性代数课程思政的教学体系。最后以实例展示了线性代数课程思政的教学策略和教学实践。
曹殿立曹洁姬利娜苏克勤侯贤敏
关键词:线性代数教学设计教学策略教学实践
共2页<12>
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