曹艳文
- 作品数：5 被引量：26H指数：3
- 供职机构：九江市第一人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 不同时机的系统化康复训练对老年脑梗死患者运动功能、神经功能障碍的改善效果被引量：6
- 2021年
- 目的探讨不同时机的系统化康复训练对老年脑梗死患者运动功能、神经功能障碍改善效果。方法选取2020年1—12月九江市第一人民医院收治的98例老年脑梗死患者作为研究对象,采用随机数字表法分为Halle组(49例)与Olivier组(49例)。Halle组采用早期康复训练,Olivier组采用晚期康复训练。比较两组护理后的运动功能、神经功能障碍改善情况。结果Halle组的上下肢运动评分高于Olivier组,神经功能水平评分低于Olivier组,Halle组护理效果优于Olivier组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论使用早期康复训练可更好提升患者肢体运动水平,改善患者神经功能障碍,有助于患者恢复健康,值得在疾病护理中推广使用。
- 曹艳文刘佳雷瑞玉杨小梅黄小红
- 关键词：老年脑梗死神经功能障碍
- 多烯磷脂酰胆碱联合二甲双胍治疗非酒精性脂肪肝的疗效观察被引量：14
- 2010年
- 目的探讨多烯磷脂酰胆碱联合二甲双胍治疗非酒精性脂肪肝的临床疗效。方法将80例非酒精性脂肪肝患者按随机数字表法分为2组:治疗组42例和对照组38例。治疗组采用多烯磷脂酰胆碱联合二甲双胍治疗,对照组单用多烯磷脂酰胆碱治疗。观察2组患者治疗前后肝功能指标[丙氨酸转氨酶(ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)]、血脂指标[三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)]的变化及治疗后临床疗效等情况。2组治疗期间均不用其他保肝降酶和降血脂类药物。结果治疗组肝功能、血脂各指标显著下降,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);治疗组、对照组总有效率分别为85.7%、73.7%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论多烯磷脂酰胆碱联合二甲双胍治疗非酒精性脂肪肝疗效显著。
- 何小荣洪涛余杰曹艳文曹玲玲
- 关键词：非酒精性脂肪肝多烯磷脂酰胆碱二甲双胍疗效
- 碱性磷酸酶与脑小血管病患者认知功能的相关性研究
- 2021年
- 目的:探究血清碱性磷酸酶(ALP)与脑小血管病患者认知功能的相关性。方法:将2019年1月-2020年1月于本院行MRI检查确诊为脑小血管病患者80例纳入研究。根据MoCA评分将患者分为认知功能正常组和认知功能障碍组,每组40例,比较两组年龄、性别、文化程度、高血压、糖尿病、吸烟、饮酒、高脂血症、同型半胱氨酸等指标方面的差异。比较两组MMSE和MoCA评分情况,对患者ALP水平与各参数间进行相关性分析。结果:两组年龄、性别、文化程度、高血压、糖尿病、吸烟、饮酒、高脂血症、同型半胱氨酸比较,差异均无统计学意义(P>0.05);两组ALP比较,差异有统计学意义(P<0.05)。认知功能障碍组MMSE和MoCA评分均低于认知功能正常组,差异均有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关性分析结果显示,患者ALP水平与MoCA、MMSE评分均呈负相关(P<0.05)。结论:ALP水平与脑小血管病患者认知功能发生与发展有着紧密联系,有助于及早识别脑小血管病患者认知功能降低的发生,起到一定的预测作用。
- 肖婷曹艳文陈平君黄小红
- 关键词：碱性磷酸酶
- 基于老年综合评估的路径式护理对老年骨质疏松患者的影响被引量：3
- 2019年
- 目的:探讨基于老年综合评估的路径式护理对老年骨质疏松患者的影响。方法:将接诊的46例老年骨质疏松患者按照随机数字表法分为对照组和观察组各23例,对照组采取常规骨科护理,观察组在常规骨科护理基础上施行基于老年综合评估的路径式护理;比较两组护理满意度、骨密度、疼痛程度[采用视觉模拟评分法(VAS)]及出院后3、6个月的生活质量[采用世界卫生组织生存质量测定量表中文版(WHOQOL-100)]。结果:观察组腰椎平均骨密度高于对照组(P<0.01),护理满意度高于对照组(P<0.05);护理后两组VAS评分均低于护理前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);出院后3、6个月观察组WHOQOL-100评分高于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论:基于老年综合评估的路径式护理有助于缓解老年骨质疏松患者疼痛程度,降低骨密度,提高生活质量,使其尽早回归社会,以满足患者对护理服务的需求。
- 李文菁雷瑞玉曹艳文杨小梅
- 关键词：老年骨质疏松症综合评估
- 照护者协同下跨理论模型健康教育在脑卒中偏瘫患者康复中的应用效果被引量：3
- 2021年
- 目的探讨照护者协同下跨理论模型健康教育在脑卒中偏瘫患者康复中应用效果。方法选取2019年1月至2020年6月九江市第一人民医院神经内科70例脑卒中偏瘫患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(35例)、观察组(35例),对照组采用传统健康教育,观察组采用照护者协同下跨理论模型健康教育,比较两组患者护理前后康复效果、自我效能、自我管理行为能力及生活自理能力。结果护理前两组的Fugl-Meyer运动功能评分法(FMA)评分及改良爱丁堡斯堪的纳威亚卒中量表(MESSS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者FMA评分高于护理前,MESSS评分低于护理前,且观察组FMA评分高于对照组,MESSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前两组的慢性病自我效能量表(CDSES)评分、自我管理行为评分及生活自理能力[Barthel指数(BI)]评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者CDSES评分、自我管理行为评分及BI评分均高于护理前,且观察组CDSES评分、自我管理行为评分及BI评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑卒中偏瘫患者康复护理中,采用照护者协同跨理论模型健康教育干预,可提升康复效果,提升患者自我效能、自我管理行为能力,同时可提升患者生活自理能力,效果理想。
- 刘佳曹艳文李文菁查太香
- 关键词：脑卒中偏瘫生活自理能力
