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李浩

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：山东师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职称
  • 1篇职称评审
  • 1篇思维
  • 1篇思维模式
  • 1篇教师
  • 1篇教师职称
  • 1篇教师职称评审
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师职称...

机构

  • 1篇山东建筑大学
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 1篇王莉莉
  • 1篇李浩

传媒

  • 1篇山东师范大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于三维思维模式的高校教师职称评审体系研究被引量：1
2010年
职称评审科学化是高等学校科学管理的重要内容,是反映高等学校管理科学、民主、公平、公正的重要方面。山东省在高校教师职称评审体系建设和改进中不断创新,改变传统二维思维模式下的评审机制,创新性提出基于三维思维模式的评审体系。实践证明,构建的基于三维思维模式的评审体系能够更好地促进评审机制的科学化、公平化,为高校职称评审服务。
李浩王莉莉
关键词：高校教师职称评审
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共1页<1>
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