李高明
- 作品数：3 被引量：18H指数：1
- 供职机构：石家庄市特殊教育学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 河北省听障儿童亲社会行为调查研究
- 2016年
- 亲社会行为作为一种普遍的社会现象,是心理学研究领域中一个重要的课题.本研究随机选择河北省5所招收有听障学生的特殊教育学校,对100名听障儿童进行亲社会行为的问卷调查,研究结果显示,听障儿童总体亲社会水平较高,合作行为得分最高,安慰行为得分最低;非独生子女更加乐于助人;住校生更加善于合作.因此,提出深化听障儿童安慰意识的培养,培养独生听障儿童助人精神,加强非住校听障儿童合作能力训练等建议.
- 李高明
- 关键词：听障儿童亲社会行为
- 听障学生亲社会行为的影响因素及培养策略被引量：1
- 2017年
- 亲社会行为既是个体社会化的重要指标,也是个体适应社会的一个重要表现。培养听障学生的亲社会行为,有助于听障学生身心全面发展,提高社会适应水平。本文在介绍亲社会行为的基础上,从个人、家庭、学校以及社会四个层面阐述了影响听障学生亲社会行为的相关因素,并针对性地提出了培养听障学生亲社会行为的策略,以期为听障学生的教育和发展提供参考。
- 李高明王国兴
- 关键词：听障学生亲社会行为影响因素
- 6所特殊教育学校教师心理健康状况调查被引量：17
- 2007年
- 本研究主要调查了重庆市、石家庄市6所特殊教育学校教师的心理健康状况,结果表明当前特校教师的心理健康状况不容乐观,很多心理健康的因子分数都明显高于全国教师心理健康的常模。特校教师中有"中、重度"心理健康问题的比例较高,有焦虑与恐惧问题的所占比例较高。本文还分析了特校教师心理健康问题产生的社会因素、职业因素、个人因素,提出了促进特校教师心理健康的对策。
- 商秀梅李高明
- 关键词：特校教师心理健康
