杜娟
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：浙江金融职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 多元智能理论视阈下的职业指导课创新
- 2015年
- 多元智能理论为职业指导课程开启了一扇创新的窗口,启发教师在教学态度、育人目标、师生关系、考核评价的发散思考。基于多元智能理论,职业指导课程教师应转变传统的教学理念,并积极采用"团队合作""多维切入""项目活动"等方式,创新实践,使学生在参与课堂自主体验中促进职业能力的发展。
- 杜娟
- 关键词：职业指导课
- 浅析高校辅导员职业化进程中的角色定位和发展趋势被引量：2
- 2011年
- 本文探讨高校辅导员职业化的角色定位:学生思想政治的领航员,学生学业职业的引导师,学生心灵成长的咨询师,学生工作具体事务的管理者,学生文化活动的指导者。并探索辅导员的职业发展趋势:多元化与专一性相结合,现代化与规范性相融合,职业能力趋于专业化,角色功能趋于社会化。
- 杜娟
- 关键词：高校辅导员角色职业化
- 90后高职学生理想信念教育现状及对策探究
- 2013年
- 本文从90后高职学生的特点和理想信念教育现状出发，分析了90后高职学生开展理想信念教育的内涵，并从优化外在环境、利用网络科技、加强育人队伍、转变育人思路等四个方面探讨了加强高职学生理想信念教育的具体对策。
- 杜娟张鹏超
- 关键词：理想信念教育
