杨阳
- 作品数：21 被引量：6H指数：2
- 供职机构：安徽职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 场域-惯习视域下大学排名的局限性与破解策略——以QS、THE、ARWU世界大学排名为例
- 2023年
- 大学排名通过简约的符号来表征内涵极为丰富的大学,具有重可量化指标轻非量化指标、重科研指标轻教学指标、重自然学科轻人文学科的局限,且存在地域和语言歧视。在布迪厄场域理论视角下,大学排名作为一种符号资本一旦被确立,直接关乎高校所能获得的经济资本、社会资本和文化资本,易对政府、高校、教师及学生等主体形成裹挟,其负面效应正不断显现。基于此,政府应加强对大学排名的监管与引导,推动高校办学信息公开;排名机构应提升行业自律,在对大学进行分层分类的基础上优化排名指标体系;高校在排名面前应保持理性与定力,扎根中国大地办教育,将立德树人根本任务贯穿人才培养全过程。
- 杨阳
- 关键词：大学排名场域惯习
- 一种便于显示屏调节的信息化教学用实验装置
- 本发明涉及教学辅助装置技术领域，涉及一种便于显示屏调节的信息化教学用实验装置；本发明提供了一种便于显示屏调节的信息化教学用实验装置，采用上下夹板设计，将显示屏置于上下夹板之间，并通过一号手轮转动一号轴，基于螺纹作用使一号...
- 杨阳张坛柳
- 文献传递
- “一带一路”视域下来华留学生汉语教学实践研究——以安徽职业技术学院首批柬埔寨留学生为例
- 2021年
- 汉语教学在来华留学生教育中具有重要价值。在安徽职业技术学院首批柬埔寨留学生的汉语教学中,汉语教学团队采用"三融合"汉语教学模式,即课堂教学与课外实践相融合、线上教学与线下教学相融合、汉语教学与专业教学相融合,有效调动了学生的学习积极性,教学成效较显著。
- 杨阳王雅雯袁春雨
- 关键词：汉语教学
- 小说《生死疲劳》荒诞背后的真实解读
- 2017年
- 《生死疲劳》是莫言的代表作之一,讲述了被冤杀的地主西门闹经历6次转世投胎,分别以驴、牛、猪、狗、猴和大头婴儿的视角洞察了西门屯50年间的社会变化,阐释了农民与土地的关系以及个人命运与时代潮流的关联。小说采用章回体形式,运用荒诞主义叙事手法,反映了20世纪50年代至21世纪初中国社会的发展变迁。分析小说中荒诞性的表现,探析其原因所在,解读了荒诞背后的真实状况。
- 杨阳
- 关键词：《生死疲劳》荒诞性
- 铁肩担道义 妙手著文章——对莫言作品研究热的反思
- 2017年
- 文章通过对国内有关莫言作品研究的相关数据进行统计分析,同时与当代作家余华的研究状况做横向比较,揭示了当前关于莫言作品研究热的现状。文章从3个层面探析莫言作品研究热背后的成因,并在此基础上对这一现象提出反思。
- 杨阳
- 关键词：文学批评
- 一种机械加工用金属屑清理装置
- 本实用新型提供了一种机械加工用金属屑清理装置，涉及机械加工技术领域，包括主体箱、清洗机构和辅助机构，所述清洗箱固定连接在支撑板的顶部，所述连接绳的一端连接在卷收器的输出端，所述升降箱固定连接在连接绳的另一端，所述第一支板...
- 杨阳
- 文献传递
- 当代文学视阈下中国形象的建构——以莫言小说为例
- 2019年
- 莫言作为中国当代文学领域极具影响力的作家,在小说中塑造了大量个性鲜明的人物形象,描绘了为正史所遮蔽的真实的中国民间社会形态。通过剖析莫言小说中充满蓬勃生命力的民间社会及优根性与劣根性并存的人物形象,探讨莫言"作为老百姓的写作"的文学立场,挖掘莫言小说在当前对外传播与交流背景下对于中国形象建构的价值所在。
- 杨阳
- 关键词：劣根性
- 一种信息化用计算机软件教学演示表固定装置
- 本发明涉及教学辅助装置技术领域，涉及一种信息化用计算机软件教学演示表固定装置；本发明将演示表装在可转动的安装板上，并将安装板转动连接在U形架上，可通过一号摇杆带动一号蜗杆转动，使一号蜗杆驱动一号蜗轮带动安装轴及其上的安装...
- 杨阳张坛柳
- 莫言小说中的民间性探微被引量：1
- 2019年
- 陈思和先生于20世纪90年代首次提出莫言小说的民间性论断,在学界引发强烈反响,此后人们开始从民间性角度深入探究莫言的小说创作。通过细读《透明的红萝卜》《红高粱》《檀香刑》《丰乳肥臀》等作品可以发现,莫言小说中包含着雅俗共存的民间语言、丰富多彩的民间艺术、充满顽强生命力的民间人物,这些因素构成了莫言小说独特的民间性特征。莫言小说的民间性色彩与他个人独特的生活经历、当时国内文学创作背景以及拉美魔幻现实主义文学思潮的影响密不可分。
- 杨阳
- 关键词：莫言小说民间性民间话语民间艺术
- 安徽高职院校混合式教学的现状与对策分析——以安徽职业技术学院为例被引量：2
- 2020年
- 文章基于安徽省部分高职院校"线上+线下"混合式教学现状,梳理了其取得的成效,剖析了当前存在的主要问题,并从加强顶层设计、完善培训体系、强化质量监控、推进区域共同体建设四个方面提出了高校混合式教学模式改革推进策略。
- 杨阳余琴
- 关键词：混合式教学
