汤盛文
- 作品数：16 被引量：4H指数：1
- 供职机构：武汉大学更多>>
- 相关领域：化学工程建筑科学文化科学更多>>
- 水化硅酸钙纳米薄膜的制备方法
- 本发明公开了一种水化硅酸钙纳米薄膜的制备方法，即是利用磁控溅射法制备水化硅酸钙(C‑S‑H)纳米薄膜的方法，首先将一定钙硅比的水化硅酸钙粉末煅烧，然后将煅烧后的粉体利用钢模压制成靶材，之后利用磁控溅射技术在衬底表面沉积一...
- 汤盛文阿湖宝余文志周伟陈敬涛何真
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- 一种利用放电等离子烧结技术制备铝酸三钙的方法
- 本发明涉及一种利用放电等离子烧结技术制备铝酸三钙的方法，以分析纯碳酸钙<i>CaCO<Sub>3</Sub></i>和分析纯<i>γ</i>相氧化铝<i>γ&l...
- 何真李杨汤盛文蔡新华
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- 一种水泥水化产物自支撑纳米薄膜的制备方法
- 本发明属于无机材料技术领域，具体涉及一种水泥水化产物自支撑纳米薄膜的制备方法，包含以下步骤：(1)制备水泥水化产物靶材；(2)制备水牺牲层薄膜；(3)采用所述步骤(1)中得到的水泥水化产物靶材对步骤(2)中得到的水牺牲层...
- 汤盛文周伟何真余文志阿湖宝陈敬涛姬翔徐晓飞
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- “自然科学经典导引”课程的网络教学研究被引量：1
- 2021年
- “自然科学经典导引”是武汉大学两门基础通识教育课程之一,该课程旨在引导学生进入广阔的知识领域,培养学生坚韧的品格和学习与社会相处的哲学。在网络教学平台上进行知识传授,已成为现阶段高等学校教育实践的大趋势。充分利用多平台网络信息技术,能一定程度上帮助学生解决在学习时空上的难题,同时也缓解了学校解决教学资源硬件条件不足的困惑。该文针对目前“自然科学经典导引”的网络教学要求,介绍了一种利用多平台网络通识课教学方法。该方法采用了“大班授课、小班研讨”的教学模式,为学生在课程学习期间提供了思考批判的机会。根据两年的跟踪反馈信息,该方法受到了学生的一致好评,不仅培养了学生深度阅读的习惯,也培养了高雅情趣,塑造了人格。
- 汤盛文何真蔡新华陈娥
- 关键词：通识课网络教学
- 海水拌和与偏高岭土对铁铝酸盐水泥水化的影响被引量：3
- 2023年
- 铁铝酸盐水泥具有优异的抗海水侵蚀性能,在海洋工程应用中具有突出优势。研究了海水拌和与掺入偏高岭土对铁铝酸盐水泥浆体的流动度、凝结时间、水化热、电阻率、内部温度、化学收缩、抗压强度和水化产物的影响。结果表明,掺入偏高岭土减小了水泥浆体的流动度,缩短了凝结时间,72 h化学收缩、24 h电阻率均减小,浆体内部温度峰值降低。偏高岭土掺量小于20%时可加快早期水化放热速率、化学收缩和电阻率,并可促进钙矾石生成。海水拌和能加快水泥水化,使得水泥浆体的流动度显著降低,凝结时间显著缩短,并生成水化产物Friedel盐。海水和适量的偏高岭土拌和促进了更多的钙矾石生成,提高了铁铝酸盐水泥浆体的抗压强度。各试样的180 d抗压强度与淡水拌和时相比提高48.6%~80.2%。
- 廖宜顺叶建汤盛文
- 关键词：铁铝酸盐水泥偏高岭土水化热电阻率
- 一种快速制备多晶铁铝酸四钙的方法
- 本发明公开了一种快速制备多晶铁铝酸四钙的方法，先按质量比1:0.7942:0.8554:(2.0413-2.1923)称取原材料四水硝酸钙、九水硝酸铝、九水硝酸铁和尿素；然后加入适量去离子水，制成浓度为(0.5-0.8)...
- 何真汤盛文李杨蔡新华
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- 水泥水化产物粘弹性的测试方法
- 本发明公开了一种水泥水化产物粘弹性的测试方法，包括如下步骤：制备带有水泥水化产物的试验材料，该试验材料依次包括支撑层、水溶性牺牲层以及水泥水化产物薄膜层；取装有带孔阵的衬底的试验盒，在试验盒中加入水并没过衬底，将试验材料...
- 汤盛文汪洋耿志成徐晓飞高浩飞何真
- 一种钙铝石型半导体材料的制备方法
- 本发明公开了一种钙铝石型半导体材料的制备方法。该方法首先将苯系物A和钙铝石材料C12A7共同置于试管中并密封。然后，将试管置于高温炉中并升温至200～300℃，保温0.5～2小时使A挥发形成气氛。接下来，提高试管加热温度...
- 汤盛文余文志周伟李杨阿湖宝
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- 快速评价水硬性无机胶凝材料抗软水侵蚀能力的方法
- 本发明提供了一种快捷方便且效率高的水硬性无机胶凝材料抗软水侵蚀能力的评价方法，该方法包括以下步骤：将待评测的材料置于干燥箱中，在105～150℃温度下烘干；将已烘干的材料作为样品，将样品和蒸馏水搅拌混合，制成浆体；把浆体...
- 汤盛文李杨余晨何真蔡新华
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- 快速评价水硬性无机胶凝材料抗软水侵蚀能力的方法
- 本发明提供了一种快捷方便且效率高的水硬性无机胶凝材料抗软水侵蚀能力的评价方法，该方法包括以下步骤：将待评测的材料置于干燥箱中，在105～150℃温度下烘干；将已烘干的材料作为样品，将样品和蒸馏水搅拌混合，制成浆体；把浆体...
- 汤盛文李杨余晨何真蔡新华
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