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汪德明

作品数：1 被引量：68H指数：1
供职机构：华东师范大学学前教育与特殊教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教师培训
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇农村幼儿
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇姜勇
  • 1篇宋寅喆
  • 1篇时莉
  • 1篇张云亮
  • 1篇汪德明

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
农村幼儿教师培训的现状、评价及其需求被引量：68
2012年
为更有效地提升农村幼儿教育师资培训质量,本研究运用问卷调查法、访谈法对来自我国中、西、北部地区5省6县的649名农村幼儿教师的培训现状、对已有培训的评价及其培训需求等进行了调查。结果发现:已有培训内容集中在教学专业培训方面;培训形式以集体培训居多;缺乏明确的培训制度;有近半数的幼儿园教师极少有机会参加培训。13.9%的教师认为培训能满足需要;90.6%的教师认为培训对自己的工作有帮助。培训中突出的问题在于"培训实践环节不够",阻碍教师参加培训的因素主要包括"没时间参加培训""培训偏理论"。在培训需求上,农村幼儿教师最期望获得"专业技能技巧"方面的培训,最期望的培训形式为"外出观摩",最期望的培训者为"特级教师、名师"及"专家教授"。
张云亮汪德明时莉宋寅喆姜勇
关键词：农村教师幼儿教师培训
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