王乐
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：河北工业大学马克思主义学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 论高校思想政治理论课教学的“三个联系”被引量：3
- 2013年
- 高校思想政治理论课具有敏锐的政治性、鲜明的时代性和极强的针对性,它是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,担负着培养社会主义现代化建设事业接班人的伟大使命。尽管各地各高校结合实际,采取切实措施加强了高校思想政治理论课教学的改革和创新工作,但仍存在思想政治理论课教学实效性不强的情况。切实提高高校政治理论课教学的质量以及解决其实效性不强的问题,关键在于能否做到"三个联系",这直接影响到为我国社会主义事业培养合格人才这一伟大工程的实现。
- 任福全王乐
- 关键词：高校思想政治理论课
- 《弟子规》与大学生思想政治教育略论
- 2014年
- 中国传统文化博大精深,源远流长.《弟子规》将璀璨的中国传统文化的内涵和精神包含在字里行间之中,指导着“弟子们”的一言一行,它是在中华民族长期的五千年的历史发展过程中融合、形成、发展起来的,蕴含着丰富的为人处世的哲理.在当前价值多元、竞争激烈的社会大环境下,《弟子规》对处在价值观、人生观形成期的大学生们的人格素质的培养仍具有十分重要的指导意义.
- 任福全索莉莉王乐
- 关键词：传统文化弟子规大学生思想政治教育
- 周恩来家庭观的当代价值研究综述
- 2014年
- 新时期,我国处于社会的转型期,作为社会细胞的家庭也受到前所未有的冲击.面对日益严重的家庭危机以及高离婚率,只有积极地采取措施来全力应对,才能构建和谐家庭。周恩来家庭观从爱情、婚姻、家庭、家教四方面进行阐述,提出一系列重要观点,对我国婚姻家庭建设具有重大的指导意义。
- 任福全索莉莉王乐
- 关键词：周恩来家庭观
- 论高校“思想道德修养与法律基础”课程考试改革
- 2014年
- 目前,部分高校"思想道德修养与法律基础"课程的考试模式仍然是学生日常表现和期末考试试卷两部分组成。这种考试模式忽视了大学生对所学知识的深刻理解、实际掌握和灵活运用。课题组根据考试改革的有关信息设计了一份调查问卷,对河北某高校的200名"大二"的学生进行了调查。针对调查数据,制订了课程考试改革的具体措施。
- 任福全王乐索莉莉
- 关键词：思想道德修养与法律基础高校课程考试
- 《孝经·广要道章》对当代思想政治教育启示
- 2014年
- "孝"是中华民族传统美德之一,是每个人所应具备的基本品德。无论是在古代还是现代,孝一直被人们所传颂。为了更好地教导和约束民众的品德行为,古代统治者让民众学习《孝经》以便使民众明白要道的意义所在。通过探求《孝经》中《广要道章》的内涵以及主旨,进一步了解古代思想政治教育的内容和教导途径,从而得到对当代思想政治教育的启示。
- 任福全王乐
- 当代大学生抗挫折能力培养问题及其对策研究被引量：2
- 2014年
- 抗挫折能力已成为当代大学生发展的一种内在需求和衡量大学生素养的重要指标。加强当代大学生抗挫折能力的培养对加快时代发展,促进全面建成小康社会具有重要的价值。根据时代的要求和当代大学生自身的特性,要以社会教育为依托、以学校教育为主阵地、以家庭教育为基础、以自我教育为出发点的四位一体的培养系统,全方位加强当代大学生抗挫折能力的培养。
- 任福全王乐
- 关键词：大学生抗挫折能力
- 高校思想政治理论课教学更需强调挫折教育被引量：5
- 2014年
- 当前高校思想政治理论课教学的一个误区是教师对挫折教育重视不足。高校思想政治理论课应加强挫折教育是基于时代发展需求、大学生生理心理特点、高校思想政治教育现状等方面考虑的。增强高校思想政治理论课教学中的挫折教育,首先应丰富教学内容,增加有关挫折教育的理论知识;其次应改善教育方法,充分发挥挫折教育的实效功能;再次应针对不同阶段,实施有效的挫折教育;然后应重视生命观教育,促进正确挫折观的形成;最后应提高教师对挫折教育的正确认识。
- 任福全王乐
- 关键词：高校思想政治理论课教学挫折教育
- 当代大学生挫折教育综述
- 2014年
- 市场经济的高速发展带来的人才竞争压力不断增强,大学生在其成长过程中遇到的挫折也越来越多。因此,在前人研究的基础上,进一步总结争归纳挫折教育的含义、加强大学生挫折教育的必要性和意义、大学生面临的主要挫折类型以及大学生挫折教育的措施,从而更好地促进大学生自身的成人成才,促进和谐高校的构建和社会的可持续发展。
- 任福全王乐
- 关键词：大学生挫折教育
