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蔡丹丹

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：南京师范大学附属中学新城小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇三角形面积
  • 1篇数据分析
  • 1篇思维
  • 1篇模仿
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇创造性思维

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇蔡丹丹

传媒

  • 1篇新课程教学（...

年份

  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从"模仿"到"创新"——数学小课题"有趣的七巧板"研究纪实
2017年
《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确指出：在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想.为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识.培养学生的创新意识,一线教师该如何作为？这一问题一直萦绕在我们脑海中,
蔡丹丹
关键词：数据分析课程标准创造性思维三角形面积
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