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贾晓辉

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:石家庄职业技术学院艺术设计系更多>>
发文基金:河北省教育科学“十二五”规划课题河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
相关领域:文化科学建筑科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇艺术
  • 2篇学徒
  • 2篇学徒制
  • 2篇艺术设计
  • 2篇装饰
  • 2篇现代学徒制
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇建筑
  • 2篇建筑装饰
  • 2篇高职
  • 1篇艺术创意
  • 1篇艺术设计类
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇艺术专业
  • 1篇所有制
  • 1篇装饰行业
  • 1篇装饰专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发

机构

  • 4篇石家庄职业技...
  • 1篇石家庄科技工...

作者

  • 4篇贾晓辉
  • 2篇黄远
  • 1篇张红瑞
  • 1篇曹静

传媒

  • 4篇石家庄职业技...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
行业引领、校企合作视角下的高职人才培养——以建筑装饰艺术设计专业为例
2012年
在分析建筑装饰行业发展环境、企业特点以及高职建筑装饰设计专业校企合作面临问题的基础上,提出推行全方位校企紧密型合作模式,构建链性培养模式与课程结构的专业建设设想。
黄远贾晓辉
关键词:建筑装饰行业校企合作
混合所有制视角下的现代学徒制人才培养路径被引量:1
2020年
现代学徒制人才培养模式是我国职业教育深化产教融合、校企合作育人的突破口,得到了职业教育领域相关各方的高度关注和认可.为解决学徒培养过程中存在的合作机制不健全、培养方式不明确、导师队伍不稳定等问题,需充分发挥校企双方各自在学徒培养方面的优势,建立具有混合所有制特征的专门二级学院,推进现代学徒制培养,从单纯的项目合作走向深度的混合办学.通过校企双方共同完善治理结构、重构培养过程和共育教学团队,进一步提高学徒培养质量和水平,推进现代学徒制人才培养模式改革和持续发展.
张红瑞贾晓辉罗鼎
关键词:现代学徒制混合所有制
高职校企课程体系构建与企业课程开发——以建筑装饰艺术专业为例被引量:1
2012年
构建建筑装饰专业校企互利双赢的人才培养体系,形成行业、企业与高职院校人才培养之间的良性供求关系,需将原有的"学校—企业"人才培养模式转化为"学校—企业—学校"模式,实现"人才培养方案—课程标准—实训基地建设"的一体化改革。
黄远贾晓辉曹静
关键词:校企合作课程建筑装饰专业
现代学徒制背景下艺术创意人才培养研究被引量:1
2018年
艺术类专业学生有其突出的特点,而艺术设计类企业的效益以生产项目为依托,创意型艺术人才是企业发展的基础。实施现代学徒制人才培养模式有助于进一步完善职业教育人才培养体系,加快发展现代职业教育体系,深化产教融合。艺术类专业在探索实施现代学徒制人才培养模式时还存在一定问题,应进一步完善相关激励与保障机制,建立健全运行管理机构,共建混合所有制二级学院,实现人力资源一体化。
路杰李京琴贾晓辉
关键词:现代学徒制艺术设计类
共1页<1>
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