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郑海荣

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：陕西师范大学更多>>
发文基金：国家级双语教学 示范课程建设项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇双语
  • 1篇双语教师
  • 1篇校理
  • 1篇理科
  • 1篇理科教学
  • 1篇教师
  • 1篇教师培养
  • 1篇教师现状
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校理科

机构

  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇解庆欢
  • 1篇郑海荣
  • 1篇金成友
  • 1篇李凯

传媒

  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校理科双语教师现状及培养途径被引量：2
2013年
采用问卷调研法对西安以及北京部分高校理科双语教学情况进行调查分析发现:虽然双语课程的数目在逐渐增多、规模在稳步扩大,但是双语教学的质量不容乐观,双语教师的数量不足以及高质量双语教师的匮乏是影响双语教学质量的两大因素。高校可通过"校内选拔,重点培养青年教师"、"鼓励留学生担任双语教师"、"建立兄弟院校合作体系以及加大教师培训、督导力度"等途径提高双语教师的质量。
解庆欢郑海荣李凯金成友
关键词：双语教师教师培养
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共1页<1>
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