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闫明

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：马鞍山市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教师
  • 1篇教师发展

机构

  • 1篇安徽工业大学
  • 1篇马鞍山市第二...

作者

  • 1篇汤九华
  • 1篇闫明

传媒

  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
行动研究与教师发展的关系研究
2009年
行动研究是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法,并逐渐成为促进教师专业化发展的有效途径。教师专业化发展的关键环节就是反思。行动研究能够促进教师改进教学,提高对自己行动的反省效果和分析、解决问题的能力,扩展专业知识和技能,提高自身专业素质,实现专业上的自我发展和自我完善。
汤九华闫明
关键词：教师发展
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共1页<1>
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