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闫海龙

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：信阳师范学院物理电子工程学院更多>>
发文基金：河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有效教学
  • 1篇致用
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 1篇信阳师范学院

作者

  • 1篇冯一兵
  • 1篇闫海龙

传媒

  • 1篇物理通报

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“创境 启学 致用 拓展”4步教学策略——以“运动的快慢”为例
2016年
以现行人教版初中物理教材“运动的快慢”一节教学过程设计为例，探索了物理概念教学“创境、启学、致用、拓展”4步教学策略．
冯一兵闫海龙
关键词：物理教学教学策略有效教学
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共1页<1>
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